carilah satu contoh lapora n dan tentukan:judul laporan,jenis kegiatan,latar belakang,tujuan,tempat,metode yang digunakan,hasil kegiatan,kesimpulan!

1. carilah satu contoh lapora n dan tentukan:judul laporan,jenis kegiatan,latar belakang,tujuan,tempat,metode yang digunakan,hasil kegiatan,kesimpulan!

Judul : makhluk hidup
Jenis kegiatan : pengamatan makhluk hidup
Latar belakang : semua makhluk hidup
Tujuan : mengamati hewan dan tumbuhan
Tempat : kebun binatang dan eco green
Metode : kegiatan mengamati
Hasil kegiatan : setiap makhluk hidup membutuhkan banyak tenaga karena itu makhluk hidup membutuhkan makanan dan minuman yang
Banyak
Kesimpulan : setiap makhluk hidup harus mempertahankan hidupnya
Agar tidak mati

2. Tulislah satu contoh laporan dan tentukan: 1. Judul laporan 2.jenis kegiatan 3.latar belakang 4.tujuan 5.tempat 6.metode yang digunakan 7.hasil kegiatan 8.kesimpulan

1.judul laporangan

maaf kalo salah

3. Buatlah sebuah contoh laporan sesuai dengan kerangka laporan mulai dari judul,nama kegiatan,latar belakang,tujuan pengamatan,waktu pelaksanaan,tempat pengamatan,metode yg di gunakan,hasil dan penutup

Jawaban:

Lembaga Garuda

Lembaga Garuda begitu megah bertengger di puncak tugu.Di bawah kaki Sang Garuda ,ada relief yang melukiskan untaian zamrud kumpulan di Indonesia .Memang ,sempat timbul tanda tanya,apakah kilometer nol ini benar menjadi ukuran pasti dimulainya bentengan jalan raya dari ujung Barat Indonesia ke Timur.Akan tetapi,berada di titik itu,slogan Sabang-Marauke tiba-tiba menjadi sangat bermakna.

Dari titik nol kilometer ini,jalan hanya selebar 3 meter. Itupun hanya permukaan sekitar 2 meter yang kelihatan.Sulit dibayangkan ,jika ada kendaraan 2 arah berada di jalur itu.Jarak kilometer nol ke kota Sabang 22,5 Km .Lalu ,dari Sabang terbentang lagi jarak 28 mil laut atau hampir 52 Km dan tiga jam perjalanan feri ke ujung Utara Sumatra.

Penjelasan:

maaf kalo salah

4. TOLONG KAK !1. Suatu pengantar yang memaparkan pertimbangan atau pemikiran mengenai pentingnya suatu masalah untuk dipecahkan dalam penelitian adalah...a. data hasil penelitib. populasi atau sampelc. latar belakang masalahd. tujuan penelitian2. Saya dan kamu harus segara pergi ke sana...harus menyelesaikan tugas itu dengan segara.a. mereka b. kamic. kaliand. kita3. Kata-kata berikut yang termasuk ke dalam kata sifat adalah...a. benih, laut, alamib. agraris, indah, banyakc. subur, besar, deskriptifd. jatuh, haus, bijak4. Pemakaian tanda titik dua yang tepat adalah...a. Ujar budi : “Hari ini Pak guru tidak akan hadir”b. Ibu : “Mengapa alam tidak datang?”c. Ali : “Alam mempunyai kegiatan lain di rumahnya”d. Dari kantor ayah membawa : tas, buku, dan pulpen pesananku5. Palangkara, “Indonesia Idol” ala Lembaga Pemasyarakatan 93 penghuni LP kelas 2 A mengikut ajang Lapas Idol. Para napi bernyanyi mengikut idolanya.Setelah bernyanyi, para napi dikritik juga oleh empat juri dari Lembaga Pemasyarakatan.Pada saat HUT RI nanti, akan diadakan ajang yang sama di LP lainnya.Berdasarkan isinya teks tersbut merupakan...a. berita kriminalb. berita ringanc. berita politikd. berita kemasyarakatan6. Di sebelah adik sayaRangkaian kata di atas bisa berbeda maknanya karena perbedaan...a. intonasib. susunan katac. makna kalimatd. jeda7. Untuk pemilihan kedua, tampaknya rakyat telah menjatuhkan pilihannya. Semua itu disimpan dalam hati dan akan dilakukan di bilik suara pada 20 September mendatang.Makna leksikal kata menjatuhkan pada kalimat di atas adalah...a. membuat jadi jatuhb. menentukan pilihan c. sengaja memilihd. memutuskan pilihan8. Kehadiran spesies dalam suatu komunitas zoobentos didukung oleh kandungan organik yang tinggi.Makna ke – an pada kehadiran adalah...a. sesuatu yang di-b. dapat di-c. hald. proses9. Yang merupakan kata ganti ketiga tunggal terdapat dalam kalimat...a. Saya hanya bisa menyaksikan kejadian itu dari sini?b. Apakah anda sudah memikirkan hal itu dengan baik?c. Memang benar bahwa dia itu masih saudara dekat sayad. Kalian tidak boleh tergesa-gesa dalam membuat keputusan10. Banyak penduduk kota yang menjadi tunakarya akibat tidak mempunyai keahlian.Makna kata tunakarya adalah...a. tidak mampu berkarya b. tidak mempunyai pekerjaanc. sering berkarya d. tukang bekerja11. Ayam-ayamnya bertelur sepuluh butir perhari.Arti awalan ber-pada kata bertelur adalah...a. memilikib. melakukan c. mengeluarkan d. mempergunakan12. Isi Pidato : jenis dan materi kegiatanjumlah pesertapembiayaan dan sumbernyaucapan terima kasih kepada semua pihakKerangka isi pidato tersebut merupakan bentuk pidato...a. laporanb. sambutanc. pengarahand. peresmian13. Penulisan partikel yang tepat pada kalimat di bawah ini adalah...a. Kita menyetujui program anti narkoba.b. Holifield berlatih ekstra keras, dalam mempersiapkan pertandingannya.c. Bus antarkota antarprovinsi setiap hari lalu-lalang di jalan raya.d. Swa sembada pangan tengah digalakkan pemerintah.14. Penggunaan suku kata yang paling tepat dari menghakimi adalah...a. meng – ha – kim – i b. me – ngha – kim – i c. meng – ha – kimid. meng – hak – imi 15. Dani, anak Pak Camat yang sering mengendarai mobil, kemarin telah diwisuda. Kalimat majemuk tersebut mengalami perluasan pada aspek...a. subjekb. objekc. pelakud. keterangan16. Contoh kata ganti kedua tunggal...a. Aku, saya, diab. Kamu, dia, beliauc. Engkau, anda, kamud. Saya, dia, ia 17. Sasakala Gunung Tangkuban Perahu merupakan salah satu jenis folklore yang berjenis...a. mitosb. legendac. dongengd. babad18. Inu : Tenang, Jati. Tidak apa-apa!Jati : Enak saja! Senang, ya, dapat membuat orang menangis?Inu : Hei, bukan aku penyebabnya, Jati!Karakter tokoh Inu dalam percakapan di atas adalah...a. sabarb. bijaksana c. pemarahd. egois19. Meksipun sering terlambat membayar SPP dan serba kekurangan, dia berusaha agar dapat menyelesaikan sekolah dengan sebaik-baiknya.Anak kalimat pada kalimat majemuk di atas mengandung makna...a. menyatakan pertentanganb. menyatakan perlawananc. menyatakan sebab-akibatd. menyatakan alas an20. Sukarelawan mengalami kesulitan menjangkau bekas gempa di Bengkulu karena sebagian besar jalan rusak berat.Makna imbuhan-wan pada kalimat tersebut menyatakan orang yang...a. bersifatb. pekerjaannyac. berkecimpungd. ahli​

Jawaban:

1. A

2. D

3. D

4. C

5. D

6. B

7. D

8. D

9. B

10. B

maaf kalo salah

5. Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes, lalu rebus. 2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir telur yang telah dibumbui. 3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga kecokelatan. 4) Omelet mie telah siap dihidangkan.Kutipan teks tersebut terdapat dalam struktur teks bagian....5 poinLatar belakangKesimpulanTujuanLangkah-langkahYakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca. Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca. Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghormatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala. *Tujuan dalam teks prosedur pada soal di atas adalah ....5 poinuntuk memahami cara membaca puisi di atas pentas.untuk mengetahui teknik membaca puisi di atas pentas.untuk mengembangkan secara kreatif sebuah puisi.untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baik.Berikut yang bukan kata kerja imperatif adalah..... *5 poinpanaskanmasukkanmeratatambahkanSetelah santan mengeluarkan minyak, kecilkan api dan masukkan bahan pelengkap kelapa serundeng yang sudah disangrai dan dikeringkan. *Yang termasuk kata berakhiran -kan pada kalimat di atas adalaha....5 poinkecilkan - masukkanmengeluarkan - kecilkanmasukkan - dikeringkankecilkan - dikeringkanContoh kata kerja Imperatif adalah..... *5 poinmelakukanadalahambillahmenjadiHal yang harus diperhatikan supaya teks prosedur dapat dipahami pembaca adalah.... *5 poinTerdapat nama penulis teks prosedurTerdapat nama tempat penulisan teks prosedurTerdapat informasi dan petunjuk yang jelas dan tidak berbeli-belitTerdapat waktu penulisan teks prosedurSyarat sebuah judul teks prosedur, yaitu.... *5 pointerbaca jelas, spesifik, dan sesuai dengan isi yang terdapat di dalam teks prosedurterlihat sederhanaterlihat sama seperti judul teks lainnyaterlihat berbeda dari judul teks lain(1) Sampai di sini penampilan ruangmasih standar gaya minimalis seperti yang sering kita lihat pada umumnya. (2)Jangan dibiarkan karena dapat membuat rumah berkesan tidak atau belum selesaiakibat terlalu bersih, bahkan cenderung gersang. (3) Sementara itu, sebuahrumah tinggal, betapa pun sederhananya tetap harus ada sentuhan manusiawi agar lebihhidup. *Kalimat yang menyatakan perintah ditandai dengan nomor ….5 poin(1)(2)(3)(1), (2)Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan. *Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan......5 poinTujuanlangkah-langkahbahan dan alatkomentar umumPetunjuk membuat mie rebus: 1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya. 2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc. 3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji. 4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya. *Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah.....5 poin1 – 2 – 3 – 42 – 4 – 1 – 32 - 1 – 3 – 43 – 1 – 4 – 2Tujuan teks laporan hasil observasi adalah.... *5 poinmemberikan informasi faktualmerinci suatu objekmembimbing langkah-langkahmenggambarkan suasanaTeks laporan hasil observasi, berisi tentang … *5 poinlangkah-langkah suatu kegiatangambaran sebuah obyek yang abstrakmenceritakan alur peristiwailmu tentang konsep hasil dari penelitianObservasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara... *5 poinMelihatMembacaMendengarkan informasiMembaca beritaDi bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah… *5 poinPenyataan umum dan aspek yang dilaporkanTesis, argumentasi, penegasan ulangAbstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulanPernyataan umum dan aspek yang dijelaskanPernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks.... *5 pointeks laporan hasil observasiteks eksposisiteks anekdotteks negosiasiDikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk..... *5 poinmeyakinkan pembaca tentang faktapenggunaan aspek kebahasaan yang tepatmeyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuanmenilai suatu karya ilmiahTeks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari.... *5 poinkesalahpahaman pembacaketerlibatan tokoh masyarakatkesalahan penulisansalah tafsirDalam laporan hasil observasi sering ditemukan penggunaan antonim dan sinonim. *Sinonim adalah....5 poinlawan katapersamaan makna katakata barukata-kata indahTeks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. *Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas asdalah....5 poinopinifaktapendapatargumentasiTeks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari... *5 poinpengamatanpenilaiankoreksipenulisan​

Jawaban:

1. Langkah-langkah

2. Untuk memahami cara membaca puisi di atas pentas.

3. Merata

4. Kecilkan-masukkan

5. Ambillah

6. Terdapat informasi dan petunjuk yang jelas dan tidak berbelit-belit

7. Terbaca jelas, spesifik, dan sesuai dengan isi yang terdapat di dalam teks prosedur

8. (2)

9. Komentar umum

10. 2-4-1-3

11. Memberikan informasi faktual

12. Ilmu tentang konsep hasil dari penelitian

13. Melihat

14. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

15. Teks laporan hasil observasi

16. Meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan

17. Kesalahpahaman pembaca

18. Persamaan makna kata

19. Fakta

20. Pengamatan

6. 1.Salah satu unsur intrinsik dalam dongeng adalah.... * A.amanat B. legenda C. sage D. ekstrinsik 2.Kalimat tanya yang digunakan untuk mengetahui latar belakang peristiwa adalah.... * A. Apakah peristiwa tersebut? B. Bilamana peristiwa tersebut? C. Kapan peristiwa tersebut terjadi? D. Mengapa peristiwa itu terjadi? 3.Dongeng yang mengandung nilai pendidikan disebut.... * A. sage B. fabel C. legenda D. parabel 4.Di bawah ini merupakan bentuk-bentuk teks non fiksi kecuali.... * A. fabel B. makalah C. laporan percobaan D. laporan kegiatan 5.Kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih bertujuan mencari informasi secara lengkap merupakan.... * A. diskusi bersama banyak orang B. kegiatan tanya jawab di lingkungan sekitar C. wawancara dengan narasumber D. wawancara bersama anggota keluarga 6.Ciri-ciri teks non fiksi adalah.... * A. nyata dan merupakan hasil pengamatan B. tidak nyata dan merupakan hasil pengamatan C. bukan fakta dan merupakan hasil pengamatan D. bukan fakta dan bukan hasil pengamatan 7.Laporan wawancara disusun.... * A. setelah menentukan narasumber B. dengan merangkum hasil wawancara C. sebelum melaksanakan wawancara D. bersama narasumber selesai wawancara 8.Contoh dongeng sage adalah.... * A. Joko Tingkir B. Malinkundang C. Kancil dan Buaya D. Wewe Gombel 9.Faktor -faktor yang mempengaruhi karya sastra darisubjektivitas dan latar belakang penulis tergolong ke unsur.... * A. intrinsik B. ekstrinsik C. latar D. sudut pandang 10.Dongeng terbentuk dari 2 unsur yaitu.... * A. unsur tema dan latar B. unsur alur dan plot C. unsur intrinsik dan ekstrinsik D. unsur amanat dan sudut pandang

Jawaban:

1.c.sage

2.c.kapan peristiwa tersebut terjadi?

3.d.prabel

4.a.fabel

5.c.wawancara dengan narasumber

6.a.nyata dan merupakan hasil pengamatan

7.b.dengan merangkum narasumber

8.c.kancil dan buaya

9.d.sudut pandang

10.a.unsur tema dan latar

Penjelasan:

maaf kalau salah

7. 1. Seseorang yang memberikan informasi saat wawancara disebut a Narasumber b Guru Operator d. Pewawancara 2. Contoh kalimat wawancara yang paling sopan adalah ... a tanya Pak? b. Saya Tanya, Pak? G. Saya bertanya, Pak? d bolehkah saya bertanya, Pak? 3. Hal yang harus dipersiapkan sebelum melakukan wawancara, kecuali .... a membuat janji b. mempersiapkan pertanyaan c. mengundurkan diri d. datang tepat waktu Tujuan kita membudidayakan sumber daya hayali, kecuali a mendapatkan penghasilan sendin D. membuka lapangan kerja o mengembangkan potensi pada din sendin d. membuang buang waktu 3. Format penulisan laporan hasil wawancara yang tepat adalah ... a latar belakang, tujuan, waktu dan tempat, simpulan dan topik b. latar belakang, tujuan, topik, waktu dan tempat kegiatan laporan hasil wawancara dan simpulan kesimpulan, latar belakang, tujuan dan topik d laporan hasil wawancara, kesimpulan topik, waktu dan tempat, dan latar belakang

Jawaban:

1. A

2. D

3. tidak ada yang benar

8. Unsur kegiatan penelitian yang berarti berusaha mendapatkan sesuatu hal yang baru untuk mengisi kekosongan atau kekurangan adalah ....A. Unsur IlmiahB. Unsur PengembanganC. Usaha Pemecahan MasalahD. Unsur Pengujian KebenaranE. Unsur Penemuan2. Karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa S2 untuk mendapatkan gelar master disebut ...A. MakalahB. SkripsiC. DisertasiD. TesisE. Artikel3. Berikut ini merupakan contoh judul karya tulis/ilmiah geografi yang berhubungan dengan Sumber Daya Alam dan Lingkungan adalah ....A. Dampak Erupsi Merapi Tahun 2010 Terhadap Kondisi Desa CangkiranganB. Efektifitas Bussway Sebagai Moda Transportasi Massa Di JakartaC. Pengaruh Urbanisasi Terhadap Perkembangan Desa WonosariD. Pengaruh Pembuangan Limbah Pabrik Di Sungai Besole Terhadap Produktifitas Pertanian Desa TrimulyoE. Analisis Pola Pembangunan Pertanian Lahan Kering Di Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul4. Pendekatan yang digunakan dalam ilmu Geografi untuk melakukan penelitian ilmiah terhadap suatu permasalahan geografi adalah .....A. Korologi, Korelasi, dan KeruanganB. Kewilayahan, Korologi dan KorespondensiC. Keruangan, Kelingkungan dan KorelasiD. Keruangan, Kelingkungan dan KewilayahanE. Korenspondensi, Korologi dan KelingkunganYang lain:5. "Penelitian ini dilaksanakan untuk meneliti dampak positif dan negatif dari perkembangan media sosial dalam kehidupan sehari-hari" Kalimat di atas termasuk ruang lingkup .....A. Judul PenelitianB. Kerangka Teori PenelitianC. Tujuan PenelitianD. Masalah PenelitianE. Hipotesis Penelitian6. Teknik sampel penelitian yang digunakan apabila populasi penelitiannya tersebar di berbagai wilayah adalah ....A. Sampel Acak SederhanaB. Sampel Acak BerstrataC. Sampel AreaD. Sampel SistematisE. Sampel Gugus7. Metode pengumpulan data/nformasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis oleh responden adalah metode ...A. ObservasiB. Pengumpulan Data Penginderaan JauhC. AngketD. WawancaraE. Pengumpulan Data Sekunder8. Metode pengambilan data penelitian dengan melakukan pengamatan langsung dan pencatatan sistematis terhadap obyek penelitian adalah ...A. AngketB. ObservasiC. Data SekunderD. WawancaraE. Data Penginderaan Jauh9. Pernyataan sementara dari suatu penelitian yang belum dibuktikan kebenarannya dinamakan ...A. SampelB. HipotesisC. Latar BelakangD. PopulasiE. Anggapan10. Pencacahan penduduk dengan model survey pada prinsip suatu kegiatan penelitian dan pengambilan data adalah ....A. Pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetapB. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah menggunakan sampelC. Pengambilan data penduduk berdasarkan laporan yang masuk dari masyarakat setiap hariD. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah secara menyeluruhE. Pengambilan data penduduk menurut tempat kerja​

Jawaban:

1. E. unsur penemuan

2.E. Artikel

3.A. dampak erupsi merapi tahun 2010 terhadap kondisi desa Cangkirangan

4.B.kewilayahan,korologi dan korespondensi

5.C. tujuan penelitian

6.C. sampel area

7.D. wawancara

8.D. wawancara

9.E. anggapan

10.A. pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetap.

Penjelasan:

#maaf kalau salah

semoga membantu:)

9. 7. Alasan melakukan wawancara dituliskan pada bagian ...dari format laporan hasil wawancara. a. latar belakang b. maksud dan tujuan c. topik wawancara d. waktu dan tempat kegiatan 8. Contoh kalimat wawancara yang menggunakan kata sapaan adalah .... a. Menurut Anda, siapa yang selama ini membantu orang tua itu? b. Anda saya minta datang ke kantor polisi hari Senin c. Anda datang ke tempat kejadian pukul berapa? d. Saya minta Bapak mengungkapkan secara jujur, untuk kelancaran pemeriksaan​

Jawaban:

7.A.Latar belakang

8.A.Menurut anda, siapa yang selama ini membantu orang tua itu?

10. 1. bagian yang ditulis setelah topik wawancara dalam laporan hasil wawancara adalah... a. waktu dan tempat kegiatan. b. maksud dan tujuan. c. topik wawancara. d. hasil wawancara. 2. dalam laporan hasil wawancara, topik wawancara kita tuliskan pada urutan... a. pertama. b. kedua. c. ketiga. d. terakhir. 3. topik wawancara ditentukan berdasarkan... a. situasi terkini. b. informasi yang ingin diketahui. c. latar belakang narasumber. d. profesi narasumber. 4. urutan laporan hasil wawancara yang benar adalah... a. maksud dan tujuan, latar belakang, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. b. latar belakang, maksud dan tujuan, waktu dan tempat kegiatan, topik wawancara, kesimpulan, laporan hasil. c. latar belakang, maksud dan tujuan, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. d. latar belakang, topik wawancara, maksud dan tujuan, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. 5. ... supaya tanaman padi tidak diserang hama? kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah... a. mengapa. b. apakah. c. bagaimana. d. kapan. 6. laporan tersebut disusun sesuai format laporan. laporan sudah dibuat secara tepat, yakni terdiri dari latar belakang, maksud dan tujuan, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, hasil wawancara, serta kesimpulan. kalimat di atas merupakan contoh... a. laporan hasil wawancara. b. komentar laporan hasil wawancara. c. maksud dan tujuan wawancara. d. topik wawancara. 7. kalimat pertanyaan dalam wawancara sebaiknya disesuaikan dengan. a. tujuan wawancara. b. keahlian narasumber. c. latar belakang narasumber. d. informasi terkini. 8. sikap dan keterampilan yang dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah... a. datang tepat waktu sesuai janji. b. mengajukan pertanyaan secara jelas. c. menyebutkan tujuan melakukan wawancara. d. membuat suasana menjadi santai. 9. topik wawancara: pertumbuhan tanaman tembakau narasumber yang tepat sesuai topik wawancara di atas adalah... a. tengkulak tembakau. b. pengusaha tembakau. c. pedagang tembakau. d. petani tembakau. 10. informasi yang didapat dari kata tanya berapa adalah... a. keterangan suatu tempat. b. penjelasan tentang alasan terjadinya suatu hal. c. penjelasan hasil menghitung jumlah secara tepat berupa bilangan. d. bukan berupa benda, pengertian, penjelasan, atau penegasan. penjelasan: tolong di bantu ya kakak² cantik or ganteng. kalau ngga tahu ngga usah dijawab

Jawaban:

1.a

2.c

3.d

4.a

5.c

6.d

7.d

8.d

9.a

10.c

Penjelasan:

maaf kalau salah^-^:-)

11. 1.      Penggunaan bahasa indonesia yang berdampingan dengan bahasa inggris dipapan nama lembaga pemerintah dan non pemerintah, petunjuk umum, petunjuk arah di berbagai tempat strategis antara lain di bandara, pelabuhan, parlemen, objek wisata dan hotel. Hal ini mencerminkan fungsi bahasa indonesia sebagai ?a.      Lambang kebanggaan kebangsaanb.      Lambang identitas nasionalc.      Alat penghubung antarwarga, antar daerah, antar budayad.      Alat persatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang 2.      Bahasa melayu sudah berperan sebagai lingua franca pada masa kerajaan-kerajaan di Nusantara. Istilah lain dari lingua franca adalah ?a.      Bahasa Resmib.      Bahasa Bakuc.      Bahasa Pergauland.      Bahasa populer 3.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?a.      Perencanaan bahasab.      Pengembangan bahasac.      Pemberdayaan bahasad.      Pembinaan bahasa 4.      Salah satu peristiwa sejarah yang penting berkaitan dengan bahasa indoensia adalah ditetapkannya bahasa indonesia sebagai bahasa persatuan yaitu pada ?a.      28 Oktober 1928b.      17 Agustus 1945c.      18 Agustus 1945d.      28 Februari 1975 5.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?a.      Perencanaan bahasab.      Pengembangan bahasac.      Pemberdayaan bahasad.      Pembinaan bahasa 6.      Para siswa dengan penuh perhatian mendengarkan pembacaan petunjuk yang dibacakan. Jenis kegiatan menyimak yang dilakukan para siswa adalah menyimak ?A.       InteraktifB.       B. PasifC.       C. EstetisD.       D. Konsentratif 7.      Pengertian pemahaman literal dalam kegiatan membaca adalah kemampuan pembaca dalam memahami ?A.     makna kata yang digunakan penulisB.     makna kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaanC.     makna atau pesan secara tersuratD.     makna di balik pesan yang terdapat di dalam bacaan8.      Tujuan membaca cepat dengan teknik skimming adalah ?A.     mengisi waktu luangB.     memahami isi bacaan secara mendalamC.     mencari informasi tertentu dari sebuah bacaanD.     menghayati isi bacaan agar dapat menceritakan isinya dengan baik 9.      Kemampuan tertinggi yang dimiliki pembaca dengan pemahaman literal adalah ?A.     menghubungkan simbol-simbol bahasa menjadi kata yang bermaknaB.     merekonstruksi makna-makna menjadi suatu informasi yang utuhC.     menangkap pesan atau informasi yang terdapat dalam bacaanD.     menangkap makna di balik informasi yang dituangkan dalam bacaan. 10.   Isi bagian pembuka sebuah tulisan yang baik adalah ?A.     pengantar menuju inti persoalan yang hendak disajikannya pada bagian isiB.     pengalaman hidup si penulisC.     paparan pokok-pokok inti tulisanD.     simpulan, keinginan-keinginan, atau harapan-harapan yang ingin dicapai 11.   Beberapa kemampuan mikro yang harus dimiliki seorang pembaca intensif adalah sebagai berikut, kecuali ?A.     mengenali lambang-lambang tulisB.     memahami makna tersiratC.     memahami kata-kata sulitD.     memahami informasi tersurat 12.   Untuk memperoleh informasi dari karya-karya ilmiah pendek teknik CATU tepat untuk digunakan, yaitu dengan cara ?A.     catat dan tulis kembaliB.     catat, tulis-kembali, dan ujiC.     catat, tanya, dan ulangD.     catat atau tuliskan 13.   Karakteristik karya ilmiah populer adalah ?A.     bentuknya lebih kecil dari karya ilmiah murniB.     isinya lebih sederhana dibandingkan karya ilmiah murniC.     bahasanya lebih ringan, mudah dimengerti, dan enak dibacaD.     ilustrasinya lebih banyak sehingga maksudnya menjadi lebih jelas 14.   Pandangan mata sebagai faktor nonkebahasaan sangat penting dalam kegiatan berbicara formal, karena ?A.     dapat membantu pendengar dalam memahami apa yang dibicarakanB.     menumbuhkan hubungan psikologis antara pembicara dengan pendengarC.     dapat mengundang perhatian pendengar sehingga menjadi lebih fokusD.     akan membangun penampilan dan percaya diri pembicara 15.    Sebuah tulisan dikatakan baik jika kalimat-kalimatnya disusun secara efektif. Kalimat yang tidak efektif akan membuat pembaca menjadi bingung dan dapat menimbulkan salah penafsiran, seperti contoh berikut ini “Gempa bumi di Tasikmalaya banyak memakan korban, 60 orang meninggal, tetapi tidak ada yang melapor.” Jenis paragraf di atas adalah ?A.     narasiB.     argumentasiC.     deskripsiD.     Persuasi​

Penjelasan:

1. D yaaaaaaaaa

2. D

3. B

4. A

5. B

6. A

12. Latar belakang,Maksud dan tujuan,topik dan tujuan,topik wawancara,waktu dan tempat kegiatan,laporan hasil wawancara dan kesimpulan.Tolong kasih contoh aja^^​

Jawaban:

Latar Belakang

Menuliskan alasan melakukan wawancara. Contoh: Kami siswa kelas 4 mendapat tugas untuk melakukan wawancara tentang tumbuhan dan hewan kepada masyarakat di sekitar tempat tinggal kami.

Maksud dan Tujuan

Menuliskan maksud dan tujuan dilakukan wawancara. Contoh: Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali informasi lebih lanjut dan memperdalam pemahaman kami tentang berbagai hewan dan tumbuhan di sekitar tempat tinggal kami, yang meliputi karakteristik tumbuhan dan hewan dan kaitannya dengan tempat hidupnya serta hak dan tanggung jawab terhadap lingkungan.

Topik Wawancara

Menuliskan topik wawancara Contoh: Tumbuhan dan Hewan di Sekitarku

Waktu dan Tempat Kegiatan

Menuliskan waktu dan tempat wawancara. Contoh: Wawancara ini dilaksanakan pada: Hari Tanggal : Sabtu, 5 November 2105 Waktu : pukul 08.00 – 09.00 Tempat : Kampung Mekar Jaya

Laporan Hasil Wawancara

Menuliskan narasumber, pewawancara dan hasil wawancara. Contoh: - Narasumber : Bapak Kurniawan - Pewawancara: - Hasil Wawancara Pada hari Sabtu, 5 Desembr 2015, pukul 08.00 – 09.00, saya melakukan wawancara kepada Bapak Kurniawan tentang tumbuhan di sekitar tempat tinggalku ..

Kesimpulan

Menuliskan kesimpulan DRAFT 5 MARET 2016 Di unduh dari : Bukupaket.com 91 Subtema 2: Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Amati setiap bagian pada format laporan di atas. Kamu dapat menanyakan dan mendiskusikan dengan guru jika ada hal-hal yang perlu kamu ketahui lebih lanjut. Melestarikan hewan langka yang terancam punah merupakan kewajiban bersama. Ayo, kita diskusikan Sebelumnya kamu telah mengetahui tentang hak dan kewajiban terhadap hewan yang ada di sekitar kita. Kita perlu menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan-hewan tersebut untuk kelangsungan kehidupan di muka bumi.

13. Contoh laporan kegiatan pameran seni lukis dengan isi laporan: 1. Latar belakang 2. Tujuan 3. Sasaran 4. Manfaat 5. Susunan kepanitian 6. Materi pameran 7. Waktu dan tempat 8. Pemasukan dan pengeluaran dana 9. Kesan dan pesan pengunjung 10. Hambatan dan kendala 11. Penutup

tujuan
saran
latar belakang
manfaat
penutup
kesan dan pesan pengunjung
waktu dan tempat
hambatan dan kendala
susunan kepanitian
materi pametan

14. 1. Suatu cara untuk mengumpulkan keterangan dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada narasumber disebut... A. Narasumber B. Wawancara C. Pewawancara D. Formulir 2.Orang yang memberikan keterangan atau informasi disebut... A. Narasumber B. Wartawan C. Pewawancara D. Orator3.Orang yang melakukan tanya jawab dengan narasumber dengan tujuan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan disebut.... A. NarasumberB. WawancaraC. PewawancaraD. Formulir4.Sebelum melakukan wawancara, sebaiknya kita mempersiapkan daftar.... *A. JawabanB. PertanyaanC. MenuD. Hadir5.Dalam wawancara, untuk menanyakan alasan sebaiknya menggunakan kata tanya... *A. KapanB. BerapaC. BagaimanaD. Mengapa6. Salah satu syarat dalam wawancara adalah...... *A. Menjalin hubungan yang baik dengan narasumberB. Beramai – ramai mendatangi narasumberC. Membawa oleh – oleh untuk narasumberD. Memaksa narasumber untuk bicara7. Dibawah ini contoh langkah – langkah sebelum wawancara antara lain........... A. Membuat pertanyaan sulit supaya narasumber kesulitan menjawabB. Orang yang akan didatangi tanpa diberi tahu untuk diwawancaraiC. Menyusun daftar pertanyaan yang akan ditanyakanD. Menyebutkan nama narasumber secara lengkap8. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan jumlah adalah....... *A. KapanB. SiapaC. ApaD. Berapa9. Rizki melakukan wawancara tentang pembuatan pupuk kompos untuk mengetahui manfaat pupuk kompos. Pernyataan di atas merupakan laporan wawancara bagian.... *A. Waktu dan Tempat kegiatanB. Latar BelakangC. Maksud dan TujuanD. Kesimpulan10. Berikut adalah ciri-ciri pertanyaan yang baik adalah...kecuali... *A. Sesuai topikB. Menggunakan pertanyaan yang panjangC. Menggali lebih banyak informasiD. Pertanyaan tepat sasaran11. Perhatikan percakapan berikut! Budi : "Maaf, Pak saya mengganggu waktu Bapak.” Pak Joko : “Oh, tidak apa-apa Nak.” Budi : ...................................................... Pak Joko : “Oh, boleh saja. Apa yang ingin kamu ketahui?”Kalimat yang tepat diucapkan Budi adalah .... *1 poinA. Boleh saya tanya -tanya ke Bapak?B. Boleh saya mewawancarai Bapak?C. Bolehlah saya bertanya kepada Bapak?D. Boleh kan saya tanya sedikit kepada Bapak?12. Alat-alat di bawah ini yang cocok dibawa untuk mendukung kegiatan wawancara adalah …. *A. Buku catatan, alat tulis dan alat perekamB. Sepatu, tas dan sepedaC. Komputer, kabel dan kipas anginD. Bolpoin, kuas dan kanvas putih13. Setelah selesai melakukan wawancara dengan narasumber sebaiknya kita …. *A. Meminta foto dengan berbagai gayaB. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maafC. Meminta narasumber meringkas jawabannyaD. Menyuruh narasumber segera pulang14. Manfaat membawa alat pencatat dan perekam ketika wawancara adalah …. A. Membantu mengingat hal-hal penting saat wawancaraB. Membuat wawancara tampak menjadi lebih kerenC. Membuat narasumber menjadi lebih cepat menjawab pertanyaanD. Membuat wawancara berjalan lebih cepatTolong di jawab ya pointnya gede loh​

Jawaban:

1.b.wawancara

2.b.wartawan

3.c.pewawancara

4.B.pertanyaan

5.C.bagaimana

6.A.menjalin hubungan yang baik dengan narasumber

7.C.menyusun daftar pertanyaan yang akan ditanyakan

8.D.berapa

9.C.Maksud Dan tujuan

10.B.menggunakan pertanyaan yang panjang

11.B.boleh Saya mewancarai BAPAK

12.A.Buku catatan,alat tulis dan alat perekam

13.B.memgucapkan terimakasih Dan permohonan maaf

14.A.MEMBANTU mengingat Hal hal penting Saat wawancara

MAPEL:BAHASA INDONESIAKELAS:V

SEMOGA MEMBANTU

15. 24. Laporan tersebut disusunsesuai format laporan. Laporansudah dibuat secara tepat, yakniterdiri dari latar belakang,maksud dan tujuan, topikwawancara, waktu dan tempatkegiatan, hasil wawancara, sertakesimpulan. Kalimat di atasmerupakan contoh .... *a. laporan hasil wawancarab. komentar laporan hasilwawancarac. maksud dan tujuan wawancarad. topik wawancara plis apa jawabannya​

Jawaban:

c .maksud dan tujuan wawancara

16. 1. IPA disebut juga dengan Sains yang terdiri atas,,,,,,    a. Fisika,Kimia,dan Sosiologi    b. Farmasi,Kimia,dan Biologi    c. Fisika,Kimia,dan Biologi    d. Psikologi,Fisika,dan Biologi   2. IPA merupakan ilmu yang mempelajari,,,,,     a. hubungan antarmanusia     b. alam semesta dan interaksi yang terjadi di dalamnya     c. bumi dan bentang alamnya     d. galaksi dan tata surya   3. Contoh penerapan IPA dan teknologi dalam bidang industri yaitu,,,,,,     a. Penemuan pinisilin     b. pengelolahan limbah dengan memanfaatkan aktivitas mikrobia     c. pemberantasan hama menggunakan agen hayati     d. pemanfaatan mikrobiadalam pembuatan keju   4. Berikut ini yang termasuk gejala alam kebendaan pada objek abiotik yaitu,,,,,,     a. udara,tanah,dan mikrobia     b. tanah,bakteri,dan kelembapan     c. tumbuhan,hewan.dan mikrobia     d. udara,tanah,dan air   5. kegiatan menguraikan data-data yang diperoleh sehingga dapat digunakan untuk      membuat kesimpulan disebut,,,,      a. penyelidikan      b. memprediksi      c. analisis      d. penafsiran   6. Mengomukasikan hasil penelitian bertujuan,,,,,     a. hasil penelitian tersebut dapat dimanfaatkan oleh orang lain     b. menunjukan kemampuan kita kepada publik     c. mempererat hunbungan ilmuwan dengan masyarakat     d. mencari keuntungan dari hasil publikasi   7. Urutan langkah kerja dalam melakukan penelitian disebut,,,,     a. Metode ilmiah      b. sistem ilmiah     c. sikap ilmiah     d. laporan ilmiah   8. jawaban sementara dari permasalahan yang akan dipecahkan disebut,,,,,     a. rumusan masalah     b. hipotesis     c. eksperimen     d. kesimpulan   9. hasil penelitian dipublikasikan dalam bentuk,,,,,,     a. metode ilmiah     b. sistem ilmiah     c. sikap ilmiah     d. laporan ilmiah   10. rancangan percobaan berisi,,,,,      a. latar belakang,permasalahan,dan tujuan      b. landasan teori dan kesimpulan      c. alat,bahan,dan cara kerja      d. hasil penelitian dan pembahasan        

1) C
2) B
3) D
4) D
5) C
6)A
7) A
8 A
9) D
10) A

17. 1. Bagian yang ditulis setelah topik wawancara dalam laporan hasil wawancara adalah... A. Waktu dan tempat kegiatan. B. Maksud dan tujuan. C. Topik wawancara. D. Hasil wawancara. 2. Dalam laporan hasil wawancara, topik wawancara kita tuliskan pada urutan... A. Pertama. B. Kedua. C. Ketiga. D. Terakhir. 3. Topik wawancara ditentukan berdasarkan... A. Situasi terkini. B. Informasi yang ingin diketahui. C. Latar belakang narasumber. D. Profesi narasumber. 4. Urutan laporan hasil wawancara yang benar adalah... A. Maksud dan tujuan, latar belakang, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. B. Latar belakang, maksud dan tujuan, waktu dan tempat kegiatan, topik wawancara, kesimpulan, laporan hasil. C. Latar belakang, maksud dan tujuan, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. D. Latar belakang, topik wawancara, maksud dan tujuan, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan. 5. ... supaya tanaman padi tidak diserang hama? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah... A. Mengapa. B. Apakah. C. Bagaimana. D. Kapan. 6. Laporan tersebut disusun sesuai format laporan. Laporan sudah dibuat secara tepat, yakni terdiri dari latar belakang, maksud dan tujuan, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, hasil wawancara, serta kesimpulan. Kalimat di atas merupakan contoh... A. Laporan hasil wawancara. B. Komentar laporan hasil wawancara. C. Maksud dan tujuan wawancara. D. Topik wawancara. 7. Kalimat pertanyaan dalam wawancara sebaiknya disesuaikan dengan. A. Tujuan wawancara. B. Keahlian narasumber. C. Latar belakang narasumber. D. Informasi terkini. 8. Sikap dan keterampilan yang dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah... A. Datang tepat waktu sesuai janji. B. Mengajukan pertanyaan secara jelas. C. Menyebutkan tujuan melakukan wawancara. D. Membuat suasana menjadi santai. 9. Topik wawancara: pertumbuhan tanaman tembakau Narasumber yang tepat sesuai topik wawancara di atas adalah... A. Tengkulak tembakau. B. Pengusaha tembakau. C. Pedagang tembakau. D. Petani tembakau. 10. Informasi yang didapat dari kata tanya berapa adalah... A. Keterangan suatu tempat. B. Penjelasan tentang alasan terjadinya suatu hal. C. Penjelasan hasil menghitung jumlah secara tepat berupa bilangan. D. Bukan berupa benda, pengertian, penjelasan, atau penegasan. Penjelasan: Tolong di bantu ya kakak² cantik or ganteng. Kalau ngga tahu ngga usah dijawab

1. A. Waktu dan tempat kegiatan.

2. C. Ketiga.

3. D. Profesi narasumber

4. A. Maksud dan tujuan, latar belakang, topik wawancara, waktu dan tempat kegiatan, laporan hasil, kesimpulan.

5. C. Bagaimana.

6. D. Topik wawancara.

7. D. Informasi terkini.

8. D. Membuat suasana menjadi santai.

g. A. Tengkulak tembakau.

10. C. Penjelasan hasil menghitung jumlah secara tepat berupa bilangan.

Pembahasan:

Wawancara merupakan suatu percakapan antar dua orang atau lebih yang berlangsung antara sipewawancara dengan sinarasumber. Adapun tujuan daru dilakukannya wawancara adalah untuk mengumpulkan data - data yang berupa sebuah informasi. Penggunaan wawancara biasanya digunakan sebagai salah satu cara pengumpulan data dalam sebuah penelitian.

Adapun yang termasuk ke dalam jenis - jenis wawancara antara lain adalah sebagai berikut:

Wawancara terstruktur adalah wawancara yang dimana semua pertanyaan yang ingin diajukan telah dipersiapkan secara lengkap dan terperinci.Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara kebalikan dari wawancara terstruktur, yang dimana pertanyaan - pertanyaan yang diajukan memiliki sifat terbuka dan dilakukan secara bebas sebab pewawancara dapat menanyakan apa saja kepada narasumber.Wawancara bebas terpimpin adalah jenis wawancara yang menyiapkan pertanyaan - pertanyaan yang akan diajukan tetapi secara garis besar saja.

Pelajari Lebih Lanjut

Materi tentang pengertian dari wawancara https://brainly.co.id/tugas/32682310Materi tentang teknik wawancara brainly.co.id/tugas/2350446Materi tentang peralatan wawancara brainly.co.id/tugas/29179107

Detail Jawaban

Kelas: SD

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab : -

Kode Soal: -

#TingkatkanPrestasimu

#SPJ3

18. Contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan di sekolah adalah.... * 5 points A. menghormati guru B. kerja kelompok C. menghormati teman D. menjaga kerukunan 2. Bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah.... * 5 points A. bertengkar dengan teman B. menggunakan hak pilih dalam pemilu C. aktif berpartisipasi dalam pembangunan D. belajar dengan sungguh-sungguh untuk meraih cita-cita 3. Sikap sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah.... * 5 points A. membeda-bedakan antar sesama B. menghargai kepada orang lain yang seagama C. menggunakan produksi luar negeri dengan bangga D. mencintai dan menggunakan produk dalam negeri 4. Berdasarkan tabel di bawah, tujuan NKRI berdasarkan Pembukaan UUD 1945 alinea ke 4 adalah.... * 5 points Captionless Image A. 1,2,5 B. 1,3,5 C. 2,3,5 D. 2,4,5 5. Manfaat nilai persatuan yang dilakukan di rumah adalah.... * 5 points A. menjalin kerukunan antar anggota dalam rumah B. menjalin kerukunan antar teman di sekolah C. menjalin kerukunan antar masyarakat D. menjalin kerukunan antar umat beragama 6. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan di lingkungan sekolah adalah.... * 5 points A. melaksanakan piket di kelas B. membantu teman mengerjakan soal C. melapor RT jika bertamu D. menjaga keamanan di sekitar rumah 7. Sikap mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah.... * 5 points A. bekerjasama dengan teman yang seagama saja B. selalu berbuat keonaran C. melakukan ronda jika mau D. menghormati pemeluk agama lain 8. Nilai persatuan dan kesatuan dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara adalah.... * 5 points A. selalu bertengkar antar suku bangsa B. hanya menghargai suku bangsa dan kelompoknya sendiri C. selalu mementingkan kelompoknya sendiri D. toleransi antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 9. Di bawah ini yang mencerminkan Sila ke 1 adalah.... * 5 points A B C D 10. Berdasarkan tabel di atas, nilai-nilai yang sesuai dengan sila ke-4 Pancasila yang benar adalah.... * 5 points Captionless Image A. nomor 1 B. nomor 2 C. nomor 3 D. nomor 4 11. Gambar yang sesuai dengan nilai sila ke-2 Pancasila yang benar adalah.... * 5 points A B C D 12. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-5 Pancasila yang benar adalah.... * 5 points A. mengembangkan sikap tenggang rasa B. berani membela kebenaran dan keadilan C. tidak bersikap boros D. cinta tanah air dan bangsa 13. Pak Budi adalah ketua RT di Kampung Bahagia. Beliau berencana akan mengadakan perayaan Hari Kemerdekaan di kampungnya. Untuk itu Pak Budi mengajak remaja Karang Taruna bermusyawarah menentukan lomba dan hadiah yang akan diperebutkan dalam perayaan Hari Kemerdekaan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke-4 Pancasila yang benar adalah.... * 5 points A. melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab B. memberi contoh yang baik sebagai ketua RT C. mengikuti kegiatan denga terpaksa D. menghormati orang yang lebih tua 14. Dalam kehidupan masyarakat terdapat keberagaman sosial ekonomi dengan latar belakang pekerjaan yang berbeda-beda. Manfaat dari keberagaman tersebut adalah.... * 5 points A. manusia satu sama lainnya saling membutuhkan B. masing-masing saling mencari keuntungan C. setiap orang dapat memenuhi kebutuhannya sendiri D. dapat menyebabkan kecemburuan sosial 15. Perilaku sehari-hari yang dapat melestarikan budaya daerah adalah.... * 5 points A. mempelajari budaya asing B. menyanyikan lagu daerah C. menonjolkan budaya asing D. melupakan budaya daerah 16. Manfaat melestarikan budaya daerah adalah.... * 5 points A. budaya daerah tidak punah B. budaya asing makin subur C. budaya daerah terlupakan D. mengikuti budaya negara lain 17. Pentingnya menjaga melestarikan budaya daerah adalah.... * 5 points A. mengurangi keragaman budaya bangsa B. menambah kekayaan budaya bangsa C. kemunduran budaya bangsa D. budaya asing menjadibudaya baru 18. Perilaku yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari adalah.... * 5 points A. memilih budaya asing yang modern B. mempelajari budaya asing C. budaya daerah tidak dilestarikan D. sering menonton pagelaran budaya daerah 19. Manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari adalah.... * 5 points A. warga saling mementingkan kelompoknya sendiri B. rapuhnya nilai-nilai persaudaraan C. tidak mudah terjadi perselisihan D. terbentuknya sikap individualis 20. Seiring kemajuan teknologi, maka makin mudahnya budaya asing masuk ke dalam negeri diantaranya pola hidup, pola makan dan cara berpakaian serta kebebasan pergaulan. Jika kita tidak dapat menyaring dengan baik maka yang terjadi adalah.... * 5 points A. budaya bangsa semakin kaya B. budaya asing tidak mudah diikuti C. iman generasi muda semakin baik D. rusaknya moral generasi muda

Jawaban:

1. B.

2. D.

3. D.

5. A.

6. A.

7. D.

8. D.

9. Tak ada jawaban :)

10 dan 11 tak ada soal dan jawaban :)

12. B.

13. A.

14. A.

15. B.

16. A.

17. B.

18. D.

19. C.

20. D.

Semoga membantu :)

19. MEMBUAT CONTOH LAPORAN USAHA Laporan kegiatan usaha dengan rincian: 1. latar belakang usaha 2. pemasaran 3. personalia dan pembagian tugas 4. produksi 5. pengelolaan keuangan 6. lampiran

Jawaban:

pertanyaanya apa ya????

20. Kegiatan yang kami lakukan ini adalah untuk menggali lebih dalam bagaimana dampak yangdihasilkan dengan adanya konservasi hewan di daerah ini.Penggalan paragraf di atas merupakan contoh dari bagian laporan wawancara yaitu ....a. topik wawancarac. tujuan dari wawancarab. waktu dan tempat kegiatand. latar belakang​

Jawaban:

B.tujuan dari wawancara

Penjelasan:

semoga membantu

Jawaban:

c

Penjelasan:

maap klo salah

21. 1. Suatu pengantar yang memaparkan pertimbangan atau pemikiran mengenai pentingnya suatu masalah untuk dipecahkan dalam penelitian adalah...a. data hasil penelitib. populasi atau sampelc. latar belakang masalahd. tujuan penelitian2. Saya dan kamu harus segara pergi ke sana...harus menyelesaikan tugas itu dengan segara.a. mereka b. kamic. kaliand. kita3. Kata-kata berikut yang termasuk ke dalam kata sifat adalah...a. benih, laut, alamib. agraris, indah, banyakc. subur, besar, deskriptifd. jatuh, haus, bijak4. Pemakaian tanda titik dua yang tepat adalah...a. Ujar budi : “Hari ini Pak guru tidak akan hadir”b. Ibu : “Mengapa alam tidak datang?”c. Ali : “Alam mempunyai kegiatan lain di rumahnya”d. Dari kantor ayah membawa : tas, buku, dan pulpen pesananku5. Palangkara, “Indonesia Idol” ala Lembaga Pemasyarakatan 93 penghuni LP kelas 2 A mengikut ajang Lapas Idol. Para napi bernyanyi mengikut idolanya.Setelah bernyanyi, para napi dikritik juga oleh empat juri dari Lembaga Pemasyarakatan.Pada saat HUT RI nanti, akan diadakan ajang yang sama di LP lainnya.Berdasarkan isinya teks tersbut merupakan...a. berita kriminalb. berita ringanc. berita politikd. berita kemasyarakatan6. Di sebelah adik sayaRangkaian kata di atas bisa berbeda maknanya karena perbedaan...a. intonasib. susunan katac. makna kalimatd. jeda7. Untuk pemilihan kedua, tampaknya rakyat telah menjatuhkan pilihannya. Semua itu disimpan dalam hati dan akan dilakukan di bilik suara pada 20 September mendatang.Makna leksikal kata menjatuhkan pada kalimat di atas adalah...a. membuat jadi jatuhb. menentukan pilihan c. sengaja memilihd. memutuskan pilihan8. Kehadiran spesies dalam suatu komunitas zoobentos didukung oleh kandungan organik yang tinggi.Makna ke – an pada kehadiran adalah...a. sesuatu yang di-b. dapat di-c. hald. proses9. Yang merupakan kata ganti ketiga tunggal terdapat dalam kalimat...a. Saya hanya bisa menyaksikan kejadian itu dari sini?b. Apakah anda sudah memikirkan hal itu dengan baik?c. Memang benar bahwa dia itu masih saudara dekat sayad. Kalian tidak boleh tergesa-gesa dalam membuat keputusan10. Banyak penduduk kota yang menjadi tunakarya akibat tidak mempunyai keahlian.Makna kata tunakarya adalah...a. tidak mampu berkarya b. tidak mempunyai pekerjaanc. sering berkarya d. tukang bekerja11. Ayam-ayamnya bertelur sepuluh butir perhari.Arti awalan ber-pada kata bertelur adalah...a. memilikib. melakukan c. mengeluarkan d. mempergunakan12. Isi Pidato : jenis dan materi kegiatanjumlah pesertapembiayaan dan sumbernyaucapan terima kasih kepada semua pihakKerangka isi pidato tersebut merupakan bentuk pidato...a. laporanb. sambutanc. pengarahand. peresmian13. Penulisan partikel yang tepat pada kalimat di bawah ini adalah...a. Kita menyetujui program anti narkoba.b. Holifield berlatih ekstra keras, dalam mempersiapkan pertandingannya.c. Bus antarkota antarprovinsi setiap hari lalu-lalang di jalan raya.d. Swa sembada pangan tengah digalakkan pemerintah.14. Penggunaan suku kata yang paling tepat dari menghakimi adalah...a. meng – ha – kim – i b. me – ngha – kim – i c. meng – ha – kimid. meng – hak – imi 15. Dani, anak Pak Camat yang sering mengendarai mobil, kemarin telah diwisuda. Kalimat majemuk tersebut mengalami perluasan pada aspek...a. subjekb. objekc. pelakud. keterangan16. Contoh kata ganti kedua tunggal...a. Aku, saya, diab. Kamu, dia, beliauc. Engkau, anda, kamud. Saya, dia, ia 17. Sasakala Gunung Tangkuban Perahu merupakan salah satu jenis folklore yang berjenis...a. mitosb. legendac. dongengd. babad18. Inu : Tenang, Jati. Tidak apa-apa!Jati : Enak saja! Senang, ya, dapat membuat orang menangis?Inu : Hei, bukan aku penyebabnya, Jati!Karakter tokoh Inu dalam percakapan di atas adalah...a. sabarb. bijaksana c. pemarahd. egois19. Meksipun sering terlambat membayar SPP dan serba kekurangan, dia berusaha agar dapat menyelesaikan sekolah dengan sebaik-baiknya.Anak kalimat pada kalimat majemuk di atas mengandung makna...a. menyatakan pertentanganb. menyatakan perlawananc. menyatakan sebab-akibatd. menyatakan alas an20. Sukarelawan mengalami kesulitan menjangkau bekas gempa di Bengkulu karena sebagian besar jalan rusak berat.Makna imbuhan-wan pada kalimat tersebut menyatakan orang yang...a. bersifatb. pekerjaannyac. berkecimpungd. ahli​

Jawaban:

1.d. tujuan penelitian

2.d. kita

3.c. subur, besar, deskriptif

4.b. Ibu : “Mengapa alam tidak datang?”

5.d. berita kemasyarakatan

6.a. intonasi

7.d. memutuskan pilihan

8.c. hal

9.b. Apakah anda sudah memikirkan hal itu dengan baik?

10.a. tidak mampu berkarya

11.c.mengeluarkan

12.c. pengarahan

13.b. Holifield berlatih ekstra keras, dalam mempersiapkan pertandingannya.

14.c. meng – ha – kimi

15.d. keterangan

16.c. Engkau, anda, kamu

17.d. babad

18.b. bijaksana

19.c. menyatakan sebab-akibat

20.a. bersifat

Penjelasan:

note : yg nomor 4 itu namanya tanda petik yak bukan titik 2 ^^

smg membantu :)

22. Berikan contoh laporan hasil wawancara tentang pos Indonesiadenganmeliputi:Latar belakang,Maksud dan tujuan,topik dan tujuan,topik wawancara,waktu dan tempat kegiatan,laporan hasil wawancara dan kesimpulan.​

Jawaban:Contoh Hasil Wawancara Tentang Pos Indonesia.

Misalkan hasil wawancara mengenai Pos Indonesia tertuang dalam dialog berikut ini.

donesia.”

Pewawancara : “Bisakah Bapak ceritakan hal yang diketahui mengenai Pos Indonesia?”

Narasumber : “Pos Indonesia merupakan sebuah badan usaha milik negara yang bergerak di bidang layanan pos seperti pengiriman surat, barang, bahkan uang.”

Pewawancara : “Pernahkah Bapak mengirim barang atau surat melalui Pos Indonesia?”

Narasumber : “Saya sering menggunakan jasa Pos Indonesia seperti mengirim dokumen atau barang. Kadang-kadang saya mengirim surat penting yang tidak boleh dikirim melalui surat elektronik”

Pewawancara : “Apa saja yang Bapak lakukan saat mengirim barang atau surat melalui Pos Indonesia?”

Narasumber : “Sebelum pergi ke kantor pos, kita terlebih dahulu mengemas barang yang akan kita kirim. Nanti di kantor pos, kita tinggal menyerahakan barang yang akan kita kirim. Petugas pos akan memeriksa barang kita dan memastikan barang yang kita kirim tidak berbahaya dan melanggar perundang-undangan. Setelah selesai diperiksa, barang kita akan ditimbang. Kita harus membayar biaya pengiriman sesuai dengan berat dan tujuan pengiriman barang kita.”

Pewawancara : “Menurut Bapak/Ibu bagaiaman pelayanan Pos Indonesia saat mengirimkan barang atau surat?”

Narasumber : “Selama ini, saya sering menggunakan jasa Pos Indonesia dan menurut saya pelayanan yang mereka berikan sangat baik. Kurir yang mengirimkan barang kita juga sangat bertanggung jawab. Belum pernah sekalipun barang yang saya kirim mengalami kerusakan apalagi sampai hilang.”

Pewawancara : “Bagaimana tarif yang dikenakan saat mengirim barang atau surat?”

Narasumber : “Biaya yang dikenakan saat mengirim barang tidak begitu mahal.”

Contoh Laporan Wawancara Tentang Pos Indonesia

Berdasarkan dialog wawancara, kita akan mencoba membuat contoh laporan wawancara tentang Pos Indonesia.

Laporan Hasil Wawancara

Latar Belakang

Tanggal 9 Oktober diperingati sebagai hari pos sedunia. Pos merupakan suatu usaha yang bergerak di bidang jasa pelayanan pengeriman seperti dokumen tertulis, uang, ataupun barang.

Indonesia sendiri memiliki pos yang dikelola oleh negara. Pos ini bernama Pos Indonesia. Sama seperti pos di negara lain, Pos Indonesia juga bergerak dibidang jasa pengiriman barang, uang, maupun surat.

Untuk mengetahu lebih dalam mengenai Pos Indonesia, saya melakukan wawancara kepada Bapak saya di rumah.

Maksud dan Tujuan

Wawancara ini bertujuan untuk mengetahui lebih jauh tentang Pos Indonesia.

Topik

Pos Indonesia

Waktu dan Tempat Kegiatan

Wawancara dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal : 9 Oktober 2020

Waktu : 09.00-10.00 WIB

Tempat : Rumah saya.

Laporan Hasil Wawancara.

Narasumber : Bapak

Pewawancara : Siswa

Pada hari jumat, 9 Oktober 2020 pukul 09.00-10.00 WIB saya melakukan wawancara kepada Bapak saya mengenai Pos Indonesia.

Bapak saya mengetahui dengan baik Pos Indonesia. Pos Indonesia merupakan sebuah badan usaha milik negara yang bergerak di bidang layanan pos seperti pengiriman surat, barang, bahkan uang.

Bapak saya sering menggunakan jasa Pos Indonesia seperti mengirim dokumen atau barang. Kadang-kadang saya mengirim surat penting yang tidak boleh dikirim melalui surat elektronik.

Ketika akan mengirim barang melalui Pos Indonesia, Bapal selalu mengemas barang yang akan dikirim. Nanti di kantor pos, Bapak tinggal menyerahakan barang yang akan dikirim. Petugas pos akan memeriksa barang tersebut dan memastikan barang yang dikirim tidak berbahaya dan melanggar perundang-undangan. Setelah selesai diperiksa, barang akan ditimbang. Bapak membayar biaya pengiriman sesuai dengan berat dan tujuan pengiriman barang.

Menurut Bapak pelayanan yang diberikan Pos Indonesia sangat baik. Kurir yang mengirimkan barang juga sangat bertanggung jawab. Selama ini, barang yang dikirimkan oleh Bapak melalui Pos Indonesia tidak pernah rusak maupun hilang.

Biaya yang diperlukan untuk mengirim barang melalui Pos Indonesia juga tidak terlalu mahal.

Kesimpulan

Pos Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak dibidang jasa pelayanan pengiriman barang, uang, maupun dokumen yang memberikan pelayanan baik.

Kategori: BDR Kelas 4 SD

Tags: BDR DKI Jakarta, BDR Kelas 4 SD

Penjelasan:

Laporan Hasil Wawancara

Latar Belakang

Tanggal 9 Oktober diperingati sebagai hari pos sedunia. Pos merupakan suatu usaha yang bergerak di bidang jasa pelayanan pengeriman seperti dokumen tertulis, uang, ataupun barang.

Indonesia sendiri memiliki pos yang dikelola oleh negara. Pos ini bernama Pos Indonesia. Sama seperti pos di negara lain, Pos Indonesia juga bergerak dibidang jasa pengiriman barang, uang, maupun surat.

Untuk mengetahu lebih dalam mengenai Pos Indonesia, saya melakukan wawancara kepada Bapak saya di rumah.

Maksud dan Tujuan

Wawancara ini bertujuan untuk mengetahui lebih jauh tentang Pos Indonesia.

Topik

Pos Indonesia

Waktu dan Tempat Kegiatan

Wawancara dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal : 9 Oktober 2020

Waktu : 09.00-10.00 WIB

Tempat : Rumah saya.

Laporan Hasil Wawancara.

Narasumber : Bapak

Pewawancara : Siswa

Pada hari jumat, 9 Oktober 2020 pukul 09.00-10.00 WIB saya melakukan wawancara kepada Bapak saya mengenai Pos Indonesia.

Bapak saya mengetahui dengan baik Pos Indonesia. Pos Indonesia merupakan sebuah badan usaha milik negara yang bergerak di bidang layanan pos seperti pengiriman surat, barang, bahkan uang.

Bapak saya sering menggunakan jasa Pos Indonesia seperti mengirim dokumen atau barang. Kadang-kadang saya mengirim surat penting yang tidak boleh dikirim melalui surat elektronik.

Ketika akan mengirim barang melalui Pos Indonesia, Bapal selalu mengemas barang yang akan dikirim. Nanti di kantor pos, Bapak tinggal menyerahakan barang yang akan dikirim. Petugas pos akan memeriksa barang tersebut dan memastikan barang yang dikirim tidak berbahaya dan melanggar perundang-undangan. Setelah selesai diperiksa, barang akan ditimbang. Bapak membayar biaya pengiriman sesuai dengan berat dan tujuan pengiriman barang.

Menurut Bapak pelayanan yang diberikan Pos Indonesia sangat baik. Kurir yang mengirimkan barang juga sangat bertanggung jawab. Selama ini, barang yang dikirimkan oleh Bapak melalui Pos Indonesia tidak pernah rusak maupun hilang.

Biaya yang diperlukan untuk mengirim barang melalui Pos Indonesia juga tidak terlalu mahal.

Kesimpulan

Pos Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak dibidang jasa pelayanan pengiriman barang, uang, maupun dokumen yang memberikan pelayanan baik.

Penjelasan:

23. 24. Laporan tersebut disusunsesuai format laporan. Laporansudah dibuat secara tepat, yakniterdiri dari latar belakang,maksud dan tujuan, topikwawancara, waktu dan tempatkegiatan, hasil wawancara, sertakesimpulan. Kalimat di atasmerupakan contoh ....a. laporan hasil wawancarab. komentar laporan hasilwawancarac. maksud dan tujuan wawancarad. topik wawancara apa jawabannya ​

Jawaban:

A. Laporan hasil wawancara

Penjelasan:

24. Teks wawancara Sumber Energi dan manfaatnyaPenanya : “Permisi Pak, perkenalkan nama saya Siti dan Beni, kami mendapat tugas dari sekolah untuk wawancara mencari informasi tentang sumber energi dan manfaatnya. Apakah bapak bersedia untuk saya wawancarai?”Nara Sumber : “Oh ya boleh silahkan, Nak!”Penanya : ”Terimakasih Pak. Maaf kalau boleh tahu siapa nama bapak?”Nara Sumber : “Nama saya Eko Wahyu Edi”Penanya : ”Baik, terimakasih . Sekarang kita mulai wawncaranya, ya Pak!”Nara Sumber : “Iya silahkan.”Penanya : “Menurut bapak sumber energi itu ada berapa macam, Pak?”Nara Sumber : “Sumber energi itu ada sumber energi yang bisa diperbaharui, ada yang tidak bisa diperbaharui dan ada juga sumber energi alternatif.”Penanya : “ Apa yang dimaksud sumber energi alternatif, Pak?”Nara Sumber : “Sumber energi alternatif adalah sumber energi yang dapat menggantikan energi dari fosil.”Penanya : “Contohnya apa saja, Pak?”Nara Sumber : “Contohnya matahari, air, angin, gelombang air laut, panas bumi dan bahan bakar bio.”Penanya : “Wah… ternyata banyak juga ya, Pak! Manfaatnya untuk apa, Pak?”Nara Sumber : “Manfaatnya banyak yaitu untuk kelangsungan hidup manusia, hewan, dan tumbuhan. Contoh matahari, air, angin dan gelombang air laut dapat dijadikan sebagai pembangkit listrik. Matahari juga dibutuhkan oleh tumbuhan untuk melakukan fotosintesis.”Penanya : “Kalau bahan bakar bio itu apa, Pak?”Nara Sumber : “Bahan bakar bio itu bahan bakar yang berasal dari hewan dan tumbuhan yang dapat digunakan untuk menggantikan bahan bakar solar atau bensin.”Penanya : “ O…. begitu. Jadi energi alternatif itu banyak contoh dan manfaatnya bagi kita ya, Pak.”Nara Sumber : “Iya nak, tetapi kita harus tetap bijak dalam pemakaian sumber energi tersebut.”Penanya : “Ya, Pak. Terimakasih banyak atas waktu dan informasi dari bapak.”Nara Sumber : “ Sama-sama, nak!”Penanya : “Sekali lagi terimakasih atas informasinya, Kami permisi ya, Pak!”Nara Sumber : “ ya silahkan,”Peserta didik membuat laporan dari teks wawancara yang telah disajikan sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditentukan dengan tulisan tegak bersambung.Lakukan kegiatan sesuai dengan langkah-langkah berikut ini!Baca dan pahami teks wawancara dengan teliti dan cermat!Setelah membaca dan memahami teks wawancara, buatlah laporan wawancara dengan ketentuan:Menuliskan latar belakang dari teks wawancaraMenuliskan maksud dan tujuan melakukan wawancaraMenuliskan topik wawancaraMenuliskan hasil wawancaraMenuliskan kesimpulan dari hasil wawancara ​

Latar belakang dari teks wawancara di atas adalah sekolah dari si penanya sedang belajar dan membahas soal sumber energi dan manfaatnya. Seperti yang kita ketahui, energi listrik saat ini paling banyak berasal dari batu bara. Nah batu bara ini termasuk sumber energi yang sulit diperbaharui, maka dengan pertumbuhan manusia yang begitu cepat bisa saja sumber energi ini cepat habis. Maka penting bagi pelajar untuk mengetahui sumber energi alternatif dan pemanfaatannya.

Penjelasan:

Maksud dan tujuan wawancara:

Memahami soal sumber energi dan pemanfaatannya.Melakukan sistem belajar lapangan, langsung menemui sumber langsung supaya lebih mudah dalam memahami. Mengetahui cara melakukan wawancara.

Topik wawancara : Sumber energi dan pemanfaatannya.

Hasil wawancara:

Terdapat sumber energi yang bisa diperbaharui, tidak bisa diperbaharui dan sumber energi alternatif. Sumber energi alternatif adalah pengganti energi dari fosil.Contoh sumber energi alternatif adalah matahari, air, angin, gelombang air laut, panas bumi dan bahan bakar bio. Manfaat menggunakan sumber energi alternatif adalah menjaga kelangsungan mahkluk hidup. Bisa dijadikan sebagai pembangkit listrik.Bahan bakar bio berasal dari hewan dan tumbuhan yang bisa menggantikan bahan bakar bensin.

Kesimpulan wawancara:

Dalam tugas kali ini, kami melakukan wawancara dengan Eko Wahyu Edi. Dalam wawancara ini kami mengutamakan soal manfaat dari energi alternatif. Adapun terdapat 3 sumber energi yaitu yang bisa diperbaharui, tidak bisa diperbaharui dan sumber energi alternatif.

Energi alternatif, menurut Pak Eko adalah sumber energi yang dapat menggantikan fosil. Energi alternatif ini berasal dari air, angin, gelombang air laut, panas bumi dan bahan bakar bio. Sumber energi alternatif ini dapat menghasilkan listrik yang lebih ramah lingkungan sehingga bisa menjaga kelangsungan mahkluk hidup. Namun, manusia tetap harus bijak dalam menggunakan energi alternatif ini.

Pelajari lebih lanjut:

1. Materi tentang tahapan dalam wawancara https://brainly.co.id/tugas/3710972

2. Materi tentang menarasikan wawancara https://brainly.co.id/tugas/2252374

3. Materi tentang etika wawancara https://brainly.co.id/tugas/1585715

Detail jawaban:

Kelas: 7

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Laporan

Kode: 7.1.4

#AyoBelajar

25. 1. Doni dan Dika tetap berteman meskipun latar belakang ekonomi keluarga mereka berbeda hal tersebut dapat terjadi karena adanya sikapa. acuh tak acuhb.sombong c.saling menghargai d.percaya diri2. sikap menghargai keberagaman ekonomi di era globalisasi dapat diwujudkan dengan menerapkan sikapa.acuh tak acuh b.sombong c.toleransid.percaya diri3. Berikut yang bukan struktur teks eksplanasi adalaha. pernyataan umumb. deret penjelasc. konklusid. interpretasi4. pernyataan umum tentang suatu topik pada teks eksplanasi terdapat dalama.rangkuman b.deret penjelas c.interpretasi d.penjelasan umum bacalah penggalan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 6 dan 7mikrohidro atau pembangkit listrik tenaga mikrohidro(PLTMh) adalah suatu pembangkit listrik skala kecil yang menggunakan tenaga air dengan cara memanfaatkan ketinggian dan jumlah debit airmikrohidro merupakan sebuah istilah yang terdiri dari kata mikro yang berarti kecil dan hidro yang berarti air secara teknis mikrohidro memiliki tiga komponen utama yaitu Air(sebagai sumber energi) turbin dan generator5. PLTMH adalah akronim dari a.pembangkit listrik tenaga mikrohidrob. pembangkit listrik tenaga mesin c. pembangkit listrik tenaga motor d. pembangkit listrik tenaga matahari 6. mikro dalam mikrohidro berarti a.airb. kecilc.besard.matahari7. Berikut ini yang bukan merupakan komponen utama dari mikrohidro adalah a.airb.turbinc.angind.generator8. energi baterai berasal dari energi a.kimia b.gerak c.pontensiald.kinetik9. benda di bawah ini yang bukan termasuk sumber listrik adalah a.batraib.voltmeter c.dinamod.akumulator10. listrik dapat membuat radio menyala sehingga listrik berfungsi sebagaia.penghasil gerak b.penghasil panasc.sumber energid.sarana hiburan11. sebagai tempat terjadinya proses perubahan energi gerak dari sumber daya alam menjadi energi listrik adalah fungsi dari a. transformator penurun tegangan b. jaringan distribusi c. pusat pembangkit energi listrik d. jaringan transmisi tiang Sutet 12. Berikut ini bagian yang berfungsi menyalurkan energi listrik ke transformator penaik tegangan adalah a. saluran penghantar b. transformator penaik tegangan c. kotak listrik rumah d. jaringan distribusi 13. negara yang tidak termasuk anggota Asean adalah a.filipina b.thailandc.jepangd.myanmar14. penetapan keris sebagai warisan budaya oleh UNESCO pada 15 .akronim dari ASEAN adalah 16. Berikut ini yang bukan merupakan dampak dari globalisasi adalah a. kemudahan dalam pertukaran budaya internasional b. memicu kemunduran kesenian c. mendorong penyetaraan gender d. sektor pariwisata semakin berkembang 17. Berikut yang bukan contoh kerjasama antara negara-negara ASEAN dalam bidang sosial budaya adalah a. pertukaran pelajar b. kegiatan olahraga tingkat nasional c. perlindungan tenaga kerja d. gelaran seni budaya ASEAN 18. reklame yang berfungsi memberi tahukan kepada masyarakat mengenai barang atau jasa yang di media massa adalah a.iklanb.posterc.balihod.etiket19. sebagai media publikasi agar masyarakat bisa membacanya dan melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang ada dalam tulisan atau gambar merupakan tujuan dari dibuatnyaa.spandukb.poster c.reklamed.iklan 20. bahasa yang singkat jelas dan mudah dipahami biasanya digunakan dalam pembuatan a.suratb.iklan c.spandukd.poster21. jenis reklame visual yang terdapat pada kemasan atau pembungkus Hasil produk yang diperdagangkan disebuta.etiket b.pamflet c.bookletd.embalase22. untuk memperkenalkan hasil suatu produksi kepada masyarakat sehingga masyarakat berusaha untuk memiliki produk tersebut adalah tujuan dari a.poster b.spanduk c.reklamed.balihoyg gak jawab dengan benar ku laporkan​

Jawaban:

1.c saling menghargai

2.c toleransi

3.c konklusi

4.d.penjelasan umum

5.a.pembangkit listrik tenaga mikrohidro

6.b. kecil

7.c angin

8.a kimia

9.b.voltmeter

10.c sumber energi

11.c. pusat pembangkit energi listrik

12.b. transformator penaik tegangan

13.c Jepang

14.tahun 2005 keris resmi diakui UNESCO sebagai warisan budaya dunia

15. Association of Southeast Asian Nations yang mana berarti merupakan nama untuk negara-negara yang berada di Asia Tenggara. Bila diartikan secara umum, ASEAN adalah suatu perserikatan atau organisasi antar bangsa yang wilayahnya berada di kawasan Asia Tenggara.

16.a. kemudahan dalam pertukaran budaya internasional

17.a pertukaran pelajar

18.A iklan

19.b poster

20.b iklan

21.d embalase

22.c reklame

Penjelasan:

semoga membantu ya (:

tandai jika kamu berkenan

jadikan jawaban terbaik ya pliss..

jangan hapus jawaban aku ya moderator pliss

26. PENGARUN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP LEMBAGA SOSIALarmela do luthya Swak ikatan hubungan antar IndividuKamu telah mempelajari pengertian dan jenis lembaga sosial. SetBagi kelas kamu menjadi ima kelompommemetakan lembaga pendidikan, kalorripok2 memetakan lenMasing-masing kelompok melakukan pemetaan lokasi terCarilah informasi alamat lembaga sosial yang ada di daerahdengan cakupan wilayah yang dipetakan, misalnya wilayah yaradalah tingkat desa, maka carilah informasi alamatnya ke karLakukan kunjungan ke lokasi lembaga sosial yang dipetakanapeta. Carilah informasi tentang profil lembaga yang dikunjungiTempatkan posisi dari lembaga yang dipetakan sesuai denganBuatlah peta dengan memperhatikan aturan pemetaan darBuatlah laporan hasil kegiatan proyeknyalJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Jelaskan fungsi keluarga sebagai fungsi reproduksiya seferatF.22 Nama-nama yang terdapat. Popla lembagay Sosial merupakan suaty aganisasi yang terstrukturTaki proses yang panjang hingga dipat diakui.da Ssial dima Colakal adelah memberikan pedomanpokera pedoman Kaftada masalalake volk mengorboclolh lala pada Masyarakat menuga kebebunMasing-masing kelompok menyajikan hasilnya di depan kelas.lembaga Ilvamaalembaga agaana alimba ger kondJelaskan fungsi keluarga sebagai fungsi protektif3. Jelaskan fungsi keluarga sebagai fungsi ekonomi!Uji Kompetensilah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!sosial melatar belakang terbentuknya lembaga sosialldatom Swak Masya lokalamoaga sosial!PROYOK1Ek khathao25.6.7Uji Kompetensi94. daton sistem kontrol sosialJawab:jelasanContohberbicara kepada yang .olib kebiblic dongan Harferiak2.Jawab:Jawab:4. Jelaskan fungsi keluarga sebagai fungsi edukatinJawab:ama karena dalam keluarga inilah anakega merupakan unit sosial yang terkecilwa Dalam keluarga, diatur hubunganperan dan fungsi masing-masingama adat dan pemerintah.5. Jelaskan fungsi keluarga sebagai fungsi religius!Jawab:IPS/VI/ Ganja​

Jawaban:

fungsi keluarga sebagai fungsi rekreatif karena keluarga dapat menjadikan anak-anaknya menjadi lebih semangat belajar dan lebih semangat dalam mencapai cita-citanya agar membuat negara kita menjadi lebih bagus lebih berkembang lebih maju dari negara-negara lain

27. Bacalah teks latar belakang pr untuk menjawab soal nomor 1-5. Saat ini, kebutuhan tenaga terampil di bidang teknologi informasi semakin banyak. Munculnya konektivitas 5G pada tahun 2019 membuat tuntutan ketersediaan tenaga terampil tersebut lebih tinggi lagi. Konektivitas 5G dipadukan dengan teknologi loT (Internet of Things) yang membuat segala macam perangkat menjadi terhubung ke jaringan internet. Kebutuhan tenaga terampil di bidang teknologi ini tidak seimbang dengan ketersediaan di lapangan. Banyak tenaga yang belum menguasai hal-hal baru tersebut sehingga diperlukan program khusus untuk melatihnya hingga terampil. Oleh karena itu, OSIS SMK 1 Kasuruhan bermaksud menyelenggarakan kegiatan seminar yang bertajuk penguasaan sistem informasi berbasis konektivitas 5G dengan sasaran peserta didik SMK. 1. Latar belakang proposal berikut yang memiliki persamaan dengan latar belakang proposal tersebut adalah ... A. Keterampilan berpidato adalah salah satu keterampilan berbicara. Keterampilan berpidato merupakan salah satu dari empat kemampuan utama berbahasa, yaitu menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Oleh karena itu, berpidato merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai oleh setiap orang, termasuk peserta didik. Akan tetapi, banyak peserta didik yang mengalami kesulitan untuk berpidato di depan umum. Berdasarkan wawancara dengan guru Bahasa Indonesia SMK 1 Prakarya, diketahui bahwa keterampilan berpidato peserta didik masih rendah sehingga perlu ditingkatkan. P&P Bahar C. Contoh produk dengar tersebu itu, kua digunak barang y kualitas kami ber kegiatar produk b produk y jajanan ra donat ket Darah m kompone Akan tetap darah di kebutuha belakang te Prakarya kegiatan de membantu darah di PL ini juga seba didik SMK u dan peduli D. Informasi keu apabila dis dan tepat p oleh pemaka informasi ti apabila tidak dan tepat w dan Palmon ( pelaporan k faktor yang laporan terse manfaat yang bagi perusah BEI, ketepatan​

Dari pilihan di atas, jawaban A adalah opsi yang paling tepat