contoh makalah metode ilmiah
1. contoh makalah metode ilmiah
Ini ada ide tentang masalah banjir, jadi masih bersifat kerangka
Problemnya apa?
Masalah banjir di kota besar
Observasi (pengamatannya)
Setiap musim hujan masih sering terjadi banjir di kota-kota besar
Hipotesis (asumsi/dugaan)
Mungkin banjir disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut,
a) Bertahun-tahun penanganan banjir oleh instansi yang berwenang belum meyakinkan
b) Budaya membuang sampah pada tempatnya belum bena-benar tumbuh di masyarakat kota besar
c) Izin membangun terus diberikan meskipun berada di tempat serapan air sehingga pori-pori tanah tertutup
d) Manajemen pembuangan dan limbah belum profesional
Eksperimen/penelitian
a) Mengadakan survey kepada masyarakat untuk meminta pendapat langsung bagaimana sebaiknya usulan dari masyarakat dalam menangani dan mencegah banjir
b) Mengadakan edukasi kepada masyarakat tentang pentingnya budaya saling mengingatkan dan dimulai dari diri sendiri untuk menghindari tejadinya banjir sejak dini
c) ...... ide lain?
Kesimpulan
SIlahkan disusun berdasarkan rangkaian kegiatan dari atas
____selesai_____
semoga membantu, silahkan ditandai sebagai jawaban terbaik untuk penambah semangat
2. contoh judul makalah metode ilmiah
cara pembuatan tempe
3. Contoh makalah metode ilmiah tentang flu burung
Flu burung adalah penyakit yang disebabkan oleh virus influenza tipe A. Virus ini dapat menimbulkan gejala penyakit pernapasan pada unggas, mulai dari ringan sampai pada yang bersifat fatal.
Flu burung jaga masalah kita bersama, penyakit ini mengancam semua orang terutama anak-anak. Hanya dengan bersama-sama berpartisifasi dalam gerakan pencegahan flu burung kita dapat melindungi diri kita, orang-orang yang kita cintai dan masyarakat umumnya dari penyakit yang berbahaya ini.
Penyakit ini menimbulkan kematian yang sangat tinggi ( hampir 90 % ), pada unggas di beberapa peternakan dan menyebabkan kerugian ekonomi yang besar bagi peternak unggas ( ayam,burung, dan itik ) merupakan sumber penyebaran virus avian influenza. Unggas air lebih kebal ( resisten ) terhadap virus ini dari pada unggas peliharaan. Sedangkan burung kebanyakan dapat juga terinfeksi, termasuk burung liar dan unggas air.
Di Indonesia virus influenza A H5N1 tersebut menyerang ternak ayam sejak bulan Oktober 2003 sampai dengan Februari 2005, telah mengakibatkan 14,7 juta ayam mati. Sedangkan penyebaran virus tersebut pada manusia di Indonesia sampai dengan tanggal 18 November 2005 dilaporkan 173 kasus yang dicurigai sebagai flu burung pada manusia. Setelah dilakukan pemeriksaan epidemiologi , klinis dan laboratorium, hasilnya : 112 penderita bukan flu burung, 11 penderita benar-benar flu burung ( Confirmed case ) dan diantaranya 7 penderita meninggal ( angka kematian 63 & ) dan masih menunggu hasil laboratorium sebanyak 49 penderita dan 1 penderita terpapar yaitu penderita yang tidak menunjukkan tanda-tanda klinis ( tetap sehat ) tetapi pemeriksaan sirologis adanya zat anti ( anti bodi )
4. Beda makalah/artikel ilmiah dengan artikel hasil penelitian
artikel=memuat sedikit tentang hal yang di bahas
makalah=memuat yang di bahas secara lengkap dan tuntas
5. berikut beberapa jenis karangan ilmiah, kecuali.. a. narasi b. jurnal ilmiah c. laporan penelitian d. makalah seminar e. makalah simposium
Jawaban: e
Penjelasan:
6. Metode penulisan dalam makalah
Metode Penulisan
Metode yang di pakai dalam karya tulis ini adalah :
1. Metode Pustaka
Yaitu metode yang dilakukan dengan mempelajari dan mengumpulkan data dari pustaka yang berhubungan dengan alat, baik berupa buku maupun informasi di internet.
2. Diskusi
Yaitu mendapatkan data dengan cara bertanya secara langsung kepada PJ konsultasi dan teman – teman yang mengetahui tentang informasi yang di perlukan dalam membuat proyek.
3. Eksperimen
Yaitu bercobaan – percobaan yang kami teliti terlebih dahulu, sebelum membuat dan menulis makalah rangkaian
7. Perbedaan proposal penelitian, makalah, dan artikel ilmiah
Jawaban:
Karya tulis ilmiah dan proposal merupakan 2 contoh teks atau tulisan yang kita kenal dalam Bahasa Indonesia. Karya tulis ilmiah dapat diartikan sebagai laporan tertulis yang memaparkan hasil penelitian atas suatu subyek penelitian yang telah dilakukan baik oleh suatu tim atau seseorang yang dilakukan berdasarkan prinsip dan etika keilmuan.
Sementara itu, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, proposal adalah rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan.
Berdasarkan pengertian ini, ada beberapa perbedaan yang terdapat di antara karya tulis ilmiah dan proposal, yaitu:
1. Kegiatan yang dibahas dalam karya tulis ilmiah SUDAH DILAKUKAN, sementara pada proposal, kegiatan yang diajukan BELUM DILAKUKAN.
2. Karya tulis ilmiah hanya membahas penelitian ilmiah, sementara proposal membahas kegiatan yang akan direncanakan, bisa saja termasuk penelitian ilmiah.
3. Karya tulis ilmiah harus disetujui oleh pengawas sebelum diterbitkan, sementara proposal tidak harus disetujui oleh pengawas.
4. Proposal biasanya bertujuan untuk mendapatkan bantuan materil untuk melaksanakan suatu kegiatan, sementara karya tulis ilmiah tidak bertujuan untuk memperoleh bantuan materil.
Contoh lain tentang karya tulis ilmiah dapat kamu pelajari pada halaman berikut:
brainly.co.id/tugas/4703896
Simpulan:
Karya tulis ilmiah adalah laporan tertulis yang memaparkan hasil penelitian atas suatu subyek penelitian yang telah dilakukan baik oleh suatu tim atau seseorang yang dilakukan berdasarkan prinsip dan etika keilmuan.
Sementara itu, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, proposal adalah rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan.
Kelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Kategori: Laporan
Kata kunci: karya tulis ilmiah, penelitian ilmiah, kaidah keilmuan, proposal, kegiatan, bantuan dana, materil
Penjelasan:
8. apa itu metode pustaka dalam pembuatan makalah ???tolong segera dijawab... plissssssss
Metode PustakaYaitu metode yang dilakukan dengan mempelajari dan mengumpulkan data dari pustaka yang berhubungan dengan alat, baik berupa buku maupun informasi di internet.
9. Berikut beberapa jenis karangan ilmiah, antara lain ...... A. Narasi, B. Jurnal Ilmiah, C. Laporan Penelitian, D. Makalah Seminar, E. Makalah Symposium.
Jawaban:
b. jurnal ilmiah
Penjelasan:
karena ada ilmiahnya
C. Laporan ilmiahMaaf kl slh
10. Diskusi Diskusikan bersama kelompok kalian mengenai kerja seorang ilmuan kimia dalam melakukan suatu penelitian! Carilah sebuah tema penelitian yang biasa dilakukan oleh ilmuan kimia! Tulis- kan tahapan atau metode ilmiah kimia dalam penelitian tersebut. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam makalah dan presentasikan isi makalah tersebut di depan kelas!
Jawaban:
Seorang ilmuwan kimia melakukan penelitian untuk memecahkan masalah yang ada di sekitar kita. Salah satu tema yang dapat diambil adalah kimia lingkungan. Secara sederhana, berikut metode ilmiah yang dapat dicontohkan:
Rumusan masalah: Apakah kulit pisang dapat menyerap limbah pewarna kain (metilen biru)?Tinjauan pustaka: lakukan pengumpulan informasi yang dapat mendasari tentang tema ini, termasuk komposisi kulit pisang dan apa itu metilen biru. Hipotesis: kulit pisang dapat menyerap metilen biru.Menentukan variabel penelitianMetode penelitianAlat dan Bahan: Kulit pisang, air, metilen biru, dan alat-alat gelas laboratorium.Cara Kerja: Buatlah larutan metilen biru (dengan konsentrasi yang sama) dalam 3 gelas beker. Kemudian, masukkan kulit pisang ke dalam gelas beker dengan jumlah yang bervariasi antara gelas I, II, dan III. Amati perubahan warnanya, dan tulis hasil pengamatan. Analisa data dan tentukan apakah sesuai dengan hipotesis atau tidak. Berikan kesimpulan penelitianPenjelasan:
Metode ilmiah secara lengkap:
Identifikasi masalah (amati keadaan lingkungan sekitar, dan pilih sebuah masalah untuk diteliti solusianya). Rumusan masalah (susun dalam beberapa poin pertanyaan terkait masalah inti yang akan diteliti). Tinjauan pustaka (mencari literatur terkait dasar-dasar teori penelitian, metode yang dapat digunakan, dan landasan hipotesis).Menentukan hipotesisMenentukan variabel penelitian (variabel kontrol, variabel bebas, variabel terikat). Metode penelitian (terkait alat, bahan, dan cara kerja). Eksperimen (sesuai cara kerja yang disusun, untuk membuktikan hipotesis). Hasil penelitian (menuliskan data percobaan dan analisa hasil).Kesimpulan (menjawab rumusan masalah)Pelajari lebih lanjut materi tentang metode ilmiah pada https://brainly.co.id/tugas/3394406.
#BelajarBersamaBrainly
11. buatlah makalah dengan menggunakan tahapan metode ilmiah, dari hasil pengamatan dilingkungan rumah kalian masing².
Penjelasan:
Identifikasi Masalah.
Merumuskan Masalah.
Mengumpulkan Keterangan.
Menyusun Hipotesis.
Melakukan Eksperimen.
Menarik Kesimpulan: jika kesimpulan mendukung hipotesis, hipotesis diterima. ...
Menguji Kesimpulan dengan Eksperimen.
Membuat Laporan Ilmiah/Laporan Praktikum.
12. Contoh Penelitian dalllam sebuah makalah
Jawaban:
Analisis Bioreaktor Tanaman Jagung (Zea Mays L.) Dengan Pendekatan Hidrodinamika Menggunakan Media Campuran Tanah Dan Kompos Serta Penambahan Mineral Zinc (Zn)
13. Berikan Sebuah contoh karya ilmiah makalah disertai dengan struktur atau bagan karya ilmia, masalah apa yang dibahas, ruang lingkup pembahasa,tujuan penulis,subjek pembahasan dan metode penulis
Jawaban:
Judul : Pemanfaatan Kembali Sampah
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.
B. Rumusan Masalah
Bagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?
C. Tujuan Penelitian
Dapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampah
BAB II
Pembahasan
Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.
Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.
BAB III
Penutup
Kesimpulan
Sampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.
SEMOGA MEMBANTU :D JANGAN LUPA KLIK 5 BINTANG DAN KLIK TERIMA KASIH!
14. penulisan makalah ilmiah harus menggunakan bahasa baku dikarenakan makalah ilmiah merupakan contoh jenis karangan
Jawaban:
menjaga kesehatan jantung, bahaya internet bagi remaja,contoh karya ilmiah populer globalisasi dan kebudayaan, pencemaran dlm linkungan hidup, pengaruh tidur siang untuk kesehatan tubuh,dolanan tradisional dlm membentuk karakter anak, bahaya pergaulan bebas di kalangan remaja,positif negatif makanan kaleng.
Penjelasan:
maaf kalo salah
15. perbedaan makalah ilmiah dan penelitian ilmiah
Makalah ilmiah yaitu tulisan resmi suatu pokok yg dimaksudkan untuk dibacakan di muka umum dl suatu persidangan dan yg sering disusun untuk diterbitkan; karya tulis pelajar atau mahasiswa sbg laporan hasil pelaksanaan tugas sekolah atau perguruan tinggi.
Karya Ilmiah, yaitu hasil karangan yang bersifat ilmu/memenuhi syarat (kaidah) ilmu pengetahuan.
16. makalah ilmiah merupakan contoh jenis karangan
Jawaban:
Makalah. Makalah merupakan jenis karangan ilmiah paling familiar di dunia pendidikan. Kandungan isi dan penyusunan makalah bergantung pada peruntukan sajian makalah tersebut. Oleh sebab itu, jenis-jenis makalah sangat bervariasi seperti makalah untuk seminar simposium, lokakarya, perkuliahan dan sebagainya.
Penjelasan:
semoga membantu :)
Jawaban:
Ilmiah.
Sorry kalo salah:^)
17. metode penulisan makalah tentang tsunami
tsunami adalh suatu gelombang yg mampu menghancurkan seluruh rumah waraga yg disebab kan oleh gunung meletus
18. jelaskan perbedaan sistematika makalah berdasarkan metode kualitatif dan kuantitatif
Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena metode ini sudah cukup lama digunakan sehingga sudah mentradisi sebagai metode untuk penelitian. Metode ini disebut sebagai metode positivistic karena berlandaskan pada filsafat positivisme. Metode ini sebagai metode scientific karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/ empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis. Metode ini juga disebut metode discovery, Karena dengan metode ini dapat ditemukan dan dikembangkan berbagai iptek baru.
Metode penelitian kualitatif dinamakan sebagai metode baru karena popularitasnya belum lama, metode ini dinamakan postpositivistik Karena berlandaskan pada filsafat post positifisme. Metode ini disebut juga sebagai metode artistic, Karena proses penelitian lebih bersifat seni(kurang terpola),dan disebut metode interpretive karena data hasil peneletian lebih berkenaan dengan interprestasi terhadap data yang di temukan di lapangan.metode penelitian kuantitatif dapat di artikan sebagai metode penelitian yang di gunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu,pengumpulan data menggunakan instrument penelitian,analisis data bersifat kuantitatif/statistic,dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang teleh di tetapkan.
19. catatan kritis mengenai makalah "ILMU SEBAGAI AKTIFITAS PENELITIAN"
Dijelaskan mengenai dasar-dasar yang akan menelusuri filsafat dalam kajian keilmuan yang meliputi epistimologi yang berarti .... Daya pikir yang kritis akan sangat membantupengertian tersebut. ..... Ilmu sebagai Aktivitas Penelitian dan Metode IlmiahIn "Filsafat Ilmu" ....Catatan Dahlan Iskan.
20. salah satu ciri esensial makalah yang membedakannya dengan artikel ilmiah adalahA. dipublikasikan dalam forum ilmiahB. memuat daftar pustaka dan landasan teoriC. memuat latar belakang dan tujuanD. memuat metode penelitianE. memuat simpulan
Jawaban:
Salah satu ciri esensial makalah yang membedakannya dengan artikel ilmiah adalah A. Dipublikasikan dalam forum ilmiah.
Penjelasan:
Karya ilmiah adalah suatu tulisan yang memuat suatu masalah tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan. Tulisan yang digolongkan karya ilmiah misalnya makalah, artikel ilmiah, laporan akhir, skripsi, tesis, desertasi dan laporan penelitian.Makalah adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang menyajikan pembahasan suatu masalah berdasarkan data di lapangan yang bersifat empiris untuk dijadikan bahan presentasi dikelas, presentasi untuk agenda seminar, presentasi pada saat sidang akhir atau presentasi dalam diskusi umum. Data yang bersifat empiris berarti data yang didapatkan dari suatu percobaan. Pembahasan sebuah karya makalah juga berlandaskan beberapa literatus yang telah ada.Ciri-ciri makalah adalah sebagai berikut :Isi makalah merupakan pemahaman siswa mengenai suatu permasalahanMenggunakan bahasa yang formal dan sesuai ejaan yang disempurnakanDitulis berdasarkan beberapa sumber yang telah disaring sesuai topikAdapun manfaat penulisan karya ilmiah diantaranya yaitu :Sebagai sarana pengembangan pemikiranSebagai sarana untuk menyimpan, mengorganisasi dan mensintesiskan gagasanSebagai sarana untuk menemukan alur pemahaman terhadap suatu masalahSebagai sarana untuk berkomunikasi melalui penyampaian gagasan, pikiran dan perasaan kepada orang lain.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang sistematika penulisan makalah : brainly.co.id/tugas/474647Detil Jawaban
Kelas : IX (SMP)
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : menulis karya ilmiah
Kode : 9.1.12
Kata Kunci : Karya ilmiah, Makalah
21. Uraikan dua metode yang digunakan untuk membuat makalah atau karya ilmiah
Jawaban:
Berikut Penjelasan Mengenai metode yang digunakan untuk membuat makalah atau karya ilmiah
Penjelasan:
Karya tulis ilmiah diartikan sebagai tulisan atau laporan tertulis yang digunakan untuk menyajikan penelitian atau hasil yang bermasalah. Karya tulis ilmiah ditulis oleh individu atau kelompok dengan memperhatikan kaidah dan etika ilmiah.
Cara Penulisan Karya Tulis Ilmiah :
1. menggunakan bahasa standar atau baku. Dalam karya tulis ilmiah, bahasa Indonesia digunakan sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Tidak ada bahasa atau bahasa lisan saat menulis makalah ilmiah. Jika ada istilah asing, gunakan dengan huruf miring atau berikan instruksi khusus.
2. menggunakan tanda kutip atau tanda petik. Isi suatu karya ilmiah tidak berasal dari pendapat pribadi seseorang. Oleh karena itu, saat memperoleh data atau kalimat dari sumber lain, Anda harus menyertakan tanda petik. Ini sangat penting untuk menghindari pencurian.
3.menggunakan sumber terpercaya. Karya ilmiah yang baik tidak akan menggunakan sumber yang sewenang-wenang, juga tidak akan hanya menggunakan blog. Sebaliknya, sumber yang digunakan adalah buku, jurnal, esai, atau artikel terpercaya lainnya.
Metode Penelitian pada Karya Tulis Ilmiah :
1. Metode kuantitatif digunakan untuk mencari data yang perlu diamati. Hasil dari menggunakan metode kuantitatif untuk mengumpulkan data adalah angka. Proses analisis data menggunakan data statistik. Nantinya, Anda dapat menggunakan diagram, grafik, tabel, dll. Untuk memproses data ini.
2. Metode kualitatif adalah kebalikan dari metode kuantitatif. Hasil dari metode ini pada dasarnya adalah data naratif, bukan data numerik.
Pelajari Lebih Lanjut :
https://brainly.co.id/tugas/1224445https://brainly.co.id/tugas/29327644https://brainly.co.id/tugas/8896273Detail Jawaban :
Kelas : VII (SMP)
Mapel : B.Indonesia
Bab : Bab 5 - Menulis Karya Ilmiah
Kode Kategorisasi : 7.1.5
Kata Kunci : Karya Ilmiah
22. metode apa saja yang digunakan dalam membuat makalah karya ilmiah?
Jawaban:
¤Metode Penelitian Kuantitatif.
¤Metode Penelitian Eksperimen (Percobaan).
¤Metode Survey.
¤Metode Kuesioner (Angket).
¤Metode Penelitian Deskriptif.
¤Metode Penelitian Kualitatif.
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU^23. Metode apa saja yang digunakan dalam membuat makalah karya ilmiah?
Jawaban:
a) identifikasi masalah
b) rumusan masalah
c) uji opetensis
d) buat kesimpulan
Penjelasan:
semoga bermanfaat
Jawaban:
1 ) Identifikasi Masalah
2) Rumusan Masalah
3) uji Kompetensi
4) buat kesimpulan
Penjelasan:
Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ;)
terima kasih :)
24. makalah, skripsi, tesis termasuk jenis buku?. fiksi /nonfiksi / karya ilmiah / penelitian
makalah, skripsi, tesis termasuk jenis buku karya ilmiah.
maaf kalau salah
25. contoh persembahan buat makalah penelitian??
Jawaban:
CONTOH MAKALAH PENELITIAN
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang Masalah
Pendidikan baru bisa dimulai setelah usia Sekolah Dasar (7 tahun) ternyata tidak benar . Bahkan pendidikan yang dimulai pada usia Taman Kanak-Kanak (4-6tahun) pun dianggap sudah terlambat. Menurut hasil penilitian , pada usia 4 tahun pertama , separuh kapasitas kecerdasan manusia sudah terbentuk. Artinya , kalau pada usia tersebut otak anak tidak mendapat rangsangan yang maksimal, maka potensi otak anak tidak akan berkembang secara optimal.
Anak adalah potensi utama bagi masa depan bangsa. Mereka tidak hanya sebagai cikal bakal penerus bangsa , tetapi juga sebagai individu yang diharapkan memiliki daya saing tinggi. Mereka memegang peranan penting dan tanggung jawab yang besar bagi bangsa. Kepribadian dan kualitas individu pada masa dewasa sangat dipengaruhi oleh pengalaman dan pendidikan yang diperoleh pada masa kanak-kanak Pemeliharaan Kesehatan bagi anak-anak juga sangat penting. Kualitas anak sangat dipengaruhi kesehatan selama masa tumbuh kembang anak.
Anak pada golongan usia dini adalah masa rawan sehingga perlu mendapat pelayanan kesehatan lebih dalam karena anak mudah terinfeksi atau kekurangan gizi. Oleh karena itu , diperlukan perhatian khusus terhadap anak-anak tentang pendidikan dan pemantauan kesehatan dalam proses perkembangan mereka. Namun seiring dengan proses modernisasi.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan Pada latar belakang masalah ,saya telah menyusun rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut :
1.Bagaimana pembelajaran anak pada usia dini?
2.Apa akibat dari kesalahan paradikma pada mental pembelajaran siswa?
3.Bagaimana cara memotivasi anak usia dini agar tertarik?
4.Apa saja yang berpengaruh terhadap kesalahan paradikma ini?
5.Apa kekurangan metode pembelajaran ini?
6.Apa kelebihan metode pembelajaran ini?
7.Bagaimana metode pembelajaran ini bisa bekerja?
8. Siapakah yang menjadi fokus pembelajaran ini?
9.Apa kendala dalam pelaksanaan metode ini?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas ,maka penelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah sistem pembelajaran pada anak usia dini.Dengan sebuah sistem yang baru pada anak usia 4 tahun pertama , separuh kapasitas kecerdasan manusia sudah terbentuk. Artinya , kalau pada usia tersebut otak anak tidak mendapat rangsangan yang maksimal, maka potensi otak anak tidak akan berkembang secara optimal.
Anak adalah potensi utama bagi masa depan bangsa. Mereka tidak hanya sebagai cikal bakal penerus bangsa , tetapi juga sebagai individu yang diharapkan memiliki daya saing tinggi. Mereka memegang peranan penting dan tanggung jawab yang besar bagi bangsa.
Anak pada golongan usia dini adalah masa rawan sehingga perlu mendapat pelayanan kesehatan lebih dalam karena anak mudah terinfeksi atau kekurangan gizi. Oleh karena itu , diperlukan perhatian khusus terhadap anak-anak tentang pendidikan dan pemantauan kesehatan dalam proses perkembangan mereka.
1.4 Hipotesis Penelitian
Hipotesis adalah sebagai suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data yang terkumpul (menurut Arikunto dalam Endang.S, 2008:6). Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan penulisan yang telah disebutkan diatas maka dapat dikemukakan sebuah hipotesis “Adanya kenaikan tingkat motivasi belajar siswa pada anak usia dini dengan sistem sistem yang baru pada anak usia 4 tahun pertama”.
1.5 Asumsi Penelitian
Menurut Surakhmad dalam endang.S (2008:7) asumsi dasar atau anggapan dasar atau postulat adalah sebuah titik tolak pemikiran yang kebenarannya di terima oleh penyidik. Jadi asumsi ppenelitian dapat diartikan sebagai anggapan dasar tentang suatu hal yang menjadi pedoman berfikir peneliti.
Asumsi yang mendasari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Anak usia dini adalah sistem yang baru pada anak usia 4 tahun pertama separuh kapasitas kecerdasan manusia sudah terbentuk.
2. Anak usia dini adalah potensi utama bagi masa depan bangsa karena sebagai cikal bakal penerus bangsa
1.6Kegunaan Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi :
1. Guru
Sebagai sarana pembelajaran siswa yang lebih efektif dilakukan anak pada usia dini.
2. Anak usia dini
Meningkatkan motivasi belajar anak karena dapat mengembangkan sebuah sistem pembelajaran anak usia dini.
1.6 Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian
Ruang lingkup penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran dan arah mengenai informasi permasalahan inti yang ada dalam suatu penelitian
1. Variabel penelitian
Dalam penelitian ini ada 2 variabel, yaitu variabel bebas yaitu sistem pembelajaran anak usia dini yaitu motivasi belajar..
2. Subjek penelitian
Subjek penelitian ini adalah anak usia dini
3. Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan pada playgroup.
26. 2 Metode untuk menuliskan kajian pustaka Dalam rangka merunut penelitian-penelitian sebelumnya, maka sebuah penelitian disyaratkan untuk mengkaji kepustakaan yang pernah ada, lazim dimasukkan ke dalam subbab kajian pustaka atau literature review. Sejauh ini belum ada metode standar untuk menuliskan kajian pustaka. Mengacu pada paper-paper (makalah) yang telah diterbitkan dalam jurnal- jurnal ternama, terdapat berbagai metode yang bisa digunakan. Jawablah pertanyaan dibawah ini! Berdasarkan tajuk diatas, jelaskan metode-metode untuk menuliskan kajian pustaka !
Metode untuk menuliskan kajian pustaka dalam rangka merunut penelitian-penelitian sebelumnya, maka sebuah penelitian disyaratkan untuk mengkaji kepustakaan yang pernah ada, lazim dimasukkan ke dalam subbab kajian pustaka atau literature review. Berikut ini penjelasan mengenai metode-metode untuk menuliskan kajian pustaka yakni:
Kajian Pustaka Penelitian Kualitatif yaitu penelitian yang mendeskripsikan melalui perspektif teoritis yang digunakan sebagai petunjuk umum untuk menjelaskan sikap tertentu.Kajian Pustaka Penelitian Kuantitatif yaitu penelitian yang variabelnya memiliki keterkaitan. Kajian Pustaka Teori Normatif yaitu penelitian yang membahas sesuatu dengan menggunakan uji secara empiris.Kajian Pustaka Penelitian Campuran yaitu penelitian yang menggunakan lebih dari satu metode yang diimplementasikan secara mencampurkan data kuantitatif dan kualitatif menggunakan perencanaan metode yang tidak sama.Pembahasan:
Kajian pustaka dapat diartikan sebagai sebuah dokumen, data, bacaan yang dianalisis yang dapat digunakan sebagai referensi dalam penelitian baru dan membahas mengenai latarbelakang atau permasalahan dari penelitian.
Pelajari lebih lanjut:
Pelajari lebih lanjut mengenai Kajian Pustaka pada https://brainly.co.id/tugas/31547158
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
27. laporan penelitian,makalah ilmiah,dan karya tulis termasuk komunikasi hasil penelitian secara
komunikasi hasil penelitian secara tertulis
28. Metode apa saja yang digunakan dalam membuat makalah /karya ilmiah
Jawaban:
1.Metode Penelitian kuantitatif
2.Metode Penelitian kualitatif
3.Metode Penelitian eksperimem
4.Metode Penelitian deskriptif
5.Metode survey
6.Metode kuesioner
Penjelasan:
maaf klo slh
29. jenis karangan ilmiah kecuali a. jurnal ilmiah b. narasi c. makalah seminar d. makalah simposium e. laporan penelitian . kecuali yaaa
b. narasi.
semoga membantu b. narasi... mudah mudahan bener ya
30. Bagaimana metode analisis biaya manfaat. ? Please yang pernah bikin makalah itu tolong huhu.!
Jawaban:
Analisis biaya manfaat dapat disingkat CBA(Cost Benefit Analysis) adalah pendekatan sistematis untuk mempertimbangkan kelemahan biaya dan kekuatan atau manfaat terhadap pilihan yang ada.
Kegunaannya untuk mengevaluasi penggunaan sumber ekonomi agar sumber yang langka dapat digunakan secara efesien.
31. Jelaskan perbedaan sistematika makalah berdasarkan metode yang digunakan (kualitatif dan kuantitatif)
Jawaban:
kualitas ada hal yg ada di hukum udd
32. Laporan penelitian,makalah ilmiah,dan karya tulis termasuk komunikasi hasil penelitian secara
ilmiah klo gk salah
trimakasihnya ya hehe
33. Makalah Paud di singapura dari segi metode dan sumbernya
Penjelasan:
maaf saya masih kelas 6 wajar saya kurang paham tapi nanti saya bakal kirim selanjutnya
34. Metode apa saja yang digunakan dalam membuat makalah / karya ilmiah ?
Dalam penulisan karya tulis ini untuk memperoleh data data yang dibutuhkan penulismenggunakan
metode penulisan studi kepustakaan yaitu penulis membaca buku-buku dankumpulan-kumpulan artikel yang berkaitan dengan karya ilmiah ini.
Maaf klo slh..
35. contoh judul makalah penelitian sejarah
pengaruh budaya india di Indonesia
36. contoh isi pendekatan penelitian pada bab 3 makalah penelitian
pendekatan bujur
pendekatan silang
37. contoh penutup makalah tentang penelitian sejarah
Jawaban:
Kesimpulan
Penelitian sejarah harus dilandasi atau berpedoman pada kaidahkaidah metode sejarah. Jika tidak, penelitian itu hanya akan menghasilkan
tulisan sejarah semi ilmiah atau bahkan sejarah populer. Oleh karena itu
calon peneliti sejarah harus memahami kaidah-kaidah metode sejarah dan
mampu mengimplementasikannya, agar penelitian itu menghasilkan karya
sejarah ilmiah.
Penulisan sejarah ilmiah dituntut untuk menghasilkan eksplanasi
mengenai permasalahan yang dibahas. Eksplanasi itu diperoleh melalui
analisis. Untuk mempertajam analisis, dalam proses penulisan sejarah,
aplikasi metode dan teori sejarah perlu ditunjang oleh teori dan/atau
konsep ilmu-ilmu sosial yang relevan (sosiologi, antropologi, ekonomi,
politik, dll.). Dengan kata lain, penulisan sejarah yang dituntut
memberikan eksplanasi mengenai masalah yang dibahas, perlu dilakukan
secara interdisipliner dengan menggunakan pendekatan multidimensional
(multidimensional approach). Hal itu sesuai dengan ciri-ciri dan
karakteristik sejarah sebagai ilmu.
Oleh karena itu, penelitian sejarah dan hasilnya dapat membantu
penelitian dan pengembangan kebudayaan. Sejarah mengkaji aspek-aspek
kehidupan manusia di masa lampau, termasuk kebudayaan
Penjelasan:
l
38. metode apa saja yang digunakan dalam membuat makalah
Jawaban:
1.metode penelitian kuantitatif
2.metode penelitian kualitatif
3.metode penelitian eksperimen (percobaan)
4.metode penelitian deskriptif
5.metode survay
6.metode kuesioner (angket)
Penjelasan:
semoga membantu
39. AKU BUTUH CONTOH MAKALAH METODE PENGEMBANGAN SENI UNTUK ANAK PAUD
BAB I
PENDAHULUAN
Sebagaimana kita lihat
bahwa rentang usia TK (4 – 6 th)
disebut dengan masa usia dini, yang
merupakan masa keemasan bagi
seseorang karena masa inilah
seluruh informasi dapat diserap
dengan mudah dan cepat oleh anak
melalui seluruh panca indranya.
Sebagai analoginya bahwa anak
ibarat spons (karet busa) yang
mampu menyerap air tanpa peduli
apakah air itu bersih atau kotor, oleh
karena itu masa ini sering disebut
dengan masa kritis untuk
memperkenalkan dan menanamkan
segala hal yang positif dan berguna
bagi perkembangan anak dimasa
selanjutnya.
Dengan pesatnya
perkembangan pada seluruh aspek
yang disebabkan oleh perkembangan
otaknya yang dapat mencapai 90%
dari otak orang dewasa. Oleh karena
itu tugas utama dari seorang guru
disekolah untuk menyediakan
berbagai pengalaman belajar yang
menentang anak untuk terus
bereksplorasi. Pendekatan
pembelajaran terpadu dinilai sesuai
untuk digunakan pada anak usia TK
karena karakteristik usia TK adalah
senang bermain dan dengan bermain
mereka belajar. Dengan
pembelajaran terpadu anak diajak
untuk bermain sambil belajar dan
belajar seraya bermain. Disini
peranan guru sangat penting dan
sangat menentukan keberhasilan
atau tercapainya tujuan sesuai
dengan yang ditetapkan.
40. contoh menalar dalam makalah ilmiah remaja
coontoh judulnya pengaruh jilbab pada zaman modern
didalamnya terdapat sebuah informasi akan pentingnya berhijab dan mendapatkan berbagai manfaat selain dari medapat pahala.
